| Titel | Neutralitätsdebatte: Tipps |
| Beschreibung/Kommentar |
Auszüge aus dem Buch „Politische Bildung in reaktionären Zeiten. Plädoyer für eine standhafte Schule“ von Rico Behrens, Anja Besand und Stefan Breuer (2026) |
| Zum Material ... | https://deutsches-schulportal.de/schule-im-umfeld/neutralitaetsdebatte-tipps-fuer-haeufige-konflikte-in-der-schule/ |
| URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/powi/fd/beitr/edu_link_1788187655_0814762.html/details/ |
| Elixier-Systematikpfad | |
| Medienformat | Online-Ressource |
| Art des Materials | Arbeitsmaterial |
| Fach/Sachgebiet |
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| Zielgruppe(n) |
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| Bildungsebene(n) |
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| Schlagworte/Tags |
|
| Sprache | Deutsch |
| Kostenpflichtig | Nein |
| Einsteller/in | von Machui, Thomas |
| Elixier-Austausch | Ja |
| Quelle-ID | HE |
| Quelle-Logo | ![]() |
| Quelle-Homepage | http://www.bildung.hessen.de |
| Quelle-Pfad | Hessischer Bildungsserver |
| Lizenz | Es gelten die gesetzlichen Bestimmungen. |
| Letzte Änderung | 31.8.2026 |
| Titel | Neutralitätsdebatte: Tipps |
| Beschreibung/Kommentar | Auszüge aus dem Buch „Politische Bildung in reaktionären Zeiten. Plädoyer für eine standhafte Schule“ von Rico Behrens, Anja Besand und Stefan Breuer (2026) |
| Zum Material ... | https://deutsches-schulportal.de/schule-im-umfeld/neutralitaetsdebatte-tipps-fuer-haeufige-konflikte-in-der-schule/ |
| Anzeige/Download | Es handelt sich um ein Offline-Medium. |
| URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/powi/fd/beitr/edu_link_1788187655_0814762.html/details/ |
| Elixier-Systematikpfad | |
| Medienformat | Online-Ressource |
| Art des Materials | Arbeitsmaterial |
| Fach/Sachgebiet |
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| Zielgruppe(n) |
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| Bildungsebene(n) |
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| Schlagworte/Tags |
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| Sprache | Deutsch |
| Kostenpflichtig | Nein |
| Einsteller/in | von Machui, Thomas |
| Elixier-Austausch | Ja |
| Quelle-ID | HE |
| Quelle-Logo | ![]() |
| Quelle-Homepage | http://www.bildung.hessen.de |
| Quelle-Pfad | Hessischer Bildungsserver |
| Lizenz | |
| Letzte Änderung | 31.8.2026 |


