| Titel | Mensch - Maschine Wer zeigt hier wem den Weg? |
| Beschreibung/Kommentar |
Das modular aufgebaute Unterrichtsmaterial „Mensch – Maschine: Wer zeigt hier wem den Weg?“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) bietet einen fächerübergreifenden Zugang zu zentralen Fragestellungen rund um Künstliche Intelligenz. In sechs in sich abgeschlossenen Modulen setzen sich Lernende mit Alltagserfahrungen mit KI, der Funktionsweise maschinellen Lernens, dem Vergleich von menschlicher und maschineller Intelligenz sowie mit Zukunfts‑ und Wertfragen auseinander. Die Module können einzeln oder als Unterrichtsreihe eingesetzt werden und ermöglichen sowohl sachliche Grundlagenarbeit als auch Reflexion und Diskussion. Das Material unterstützt Lehrkräfte dabei, technische, gesellschaftliche und ethische Aspekte von KI miteinander zu verbinden. Es eignet sich besonders für den Einsatz in der Sekundarstufe I und II sowie für Projektarbeit, fächerübergreifenden Unterricht oder Zukunftswerkstätten. Module im Überblick:
Das Material steht als kostenfreies PDF zur Verfügung. |
| Zum Material ... | https://www.wissenschaftsjahr.de/2019/fileadmin/user_upload/Wissenschaftsjahr_2019/Jugendaktion/WJ19_LA_Material_Buch_CPS_barrRZ.pdf |
| URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/informatik/kunstliche-intelligenz/edu_link_1678273360_5945957.html/details/ |
| Elixier-Systematikpfad | |
| Medienformat | Online-Ressource |
| Art des Materials | Unterrichtsplanung |
| Fach/Sachgebiet |
|
| Zielgruppe(n) |
|
| Bildungsebene(n) |
|
| Schlagworte/Tags |
|
| Sprache | Deutsch |
| Kostenpflichtig | Nein |
| Autor/in | Bundesministerium für Bildung und Forschung |
| Herausgeber | Bundesministerium für Bildung und Forschung |
| Einsteller/in | Aeckersberg, Jutta |
| Elixier-Austausch | Ja |
| Quelle-ID | HE |
| Quelle-Logo | ![]() |
| Quelle-Homepage | http://www.bildung.hessen.de |
| Quelle-Pfad | Hessischer Bildungsserver |
| Lizenz | Sonstige Lizenz |
| Letzte Änderung | 6.5.2026 |
| Titel | Mensch - Maschine Wer zeigt hier wem den Weg? |
| Beschreibung/Kommentar |
Das modular aufgebaute Unterrichtsmaterial „Mensch – Maschine: Wer zeigt hier wem den Weg?“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) bietet einen fächerübergreifenden Zugang zu zentralen Fragestellungen rund um Künstliche Intelligenz. In sechs in sich abgeschlossenen Modulen setzen sich Lernende mit Alltagserfahrungen mit KI, der Funktionsweise maschinellen Lernens, dem Vergleich von menschlicher und maschineller Intelligenz sowie mit Zukunfts‑ und Wertfragen auseinander. Die Module können einzeln oder als Unterrichtsreihe eingesetzt werden und ermöglichen sowohl sachliche Grundlagenarbeit als auch Reflexion und Diskussion. Das Material unterstützt Lehrkräfte dabei, technische, gesellschaftliche und ethische Aspekte von KI miteinander zu verbinden. Es eignet sich besonders für den Einsatz in der Sekundarstufe I und II sowie für Projektarbeit, fächerübergreifenden Unterricht oder Zukunftswerkstätten. Module im Überblick:
Das Material steht als kostenfreies PDF zur Verfügung. |
| Zum Material ... | https://www.wissenschaftsjahr.de/2019/fileadmin/user_upload/Wissenschaftsjahr_2019/Jugendaktion/WJ19_LA_Material_Buch_CPS_barrRZ.pdf |
| Anzeige/Download | Es handelt sich um ein Offline-Medium. |
| URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/informatik/kunstliche-intelligenz/edu_link_1678273360_5945957.html/details/ |
| Elixier-Systematikpfad | |
| Medienformat | Online-Ressource |
| Art des Materials | Unterrichtsplanung |
| Fach/Sachgebiet |
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| Zielgruppe(n) |
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| Bildungsebene(n) |
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| Schlagworte/Tags |
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| Sprache | Deutsch |
| Kostenpflichtig | Nein |
| Autor/in | Bundesministerium für Bildung und Forschung |
| Herausgeber | Bundesministerium für Bildung und Forschung |
| Einsteller/in | Aeckersberg, Jutta |
| Elixier-Austausch | Ja |
| Quelle-ID | HE |
| Quelle-Logo | ![]() |
| Quelle-Homepage | http://www.bildung.hessen.de |
| Quelle-Pfad | Hessischer Bildungsserver |
| Lizenz | Sonstige Lizenz |
| Letzte Änderung | 6.5.2026 |


