Das E‑Learning‑Modul „Computational Thinking“ bietet Lehrkräften einen praxisnahen und niedrigschwelligen Einstieg in eine zentrale Zukunftskompetenz der digitalen Bildung. Anhand anschaulicher Beispiele und interaktiver Übungen lernen die Teilnehmenden, komplexe Probleme systematisch zu analysieren, zu strukturieren und schrittweise zu automatisieren.

Im Mittelpunkt stehen grundlegende Denk‑ und Arbeitsweisen des Computational Thinking, die das strukturierte Problemlösen, analytische Denken und ein methodisches Vorgehen fördern. Dadurch wird nicht nur informatisches Denken gestärkt, sondern auch Kompetenzen, die im beruflichen Alltag eine wichtige Rolle spielen.

Das Modul eignet sich besonders für den Einsatz in der Berufsbildung, kann aber auch darüber hinaus zur Förderung von Problemlöse‑ und Denkkompetenzen in anderen Bildungsbereichen genutzt werden. Es unterstützt Lehrkräfte dabei, Computational Thinking als übergreifende Denkweise in Ausbildung und Unterricht zu verankern.

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