Diese interaktive Unterrichtseinheit führt lernende spielerisch und explorativ an grundlegende Konzepte der Algorithmik heran. Am Beispiel von Labyrinthen und Irrgärten wird schrittweise erarbeitet, wie eindeutige Handlungsanweisungen formuliert werden müssen, damit ein Problem systematisch gelöst werden kann.

Die Aufgabenstellung wird zunächst in einem PDF‑Dokument erläutert. Anschließend entwickeln die Lernenden mithilfe von Blockly Games interaktiv eigene Lösungswege, mit denen sie Schritt für Schritt die Anforderungen an einen funktionierenden Algorithmus entdecken und überprüfen können. Dabei werden zentrale algorithmische Grundideen wie Sequenzen, Wiederholungen und systematisches Vorgehen erfahrbar.

Aufbauend auf der Arbeit mit dem klassischen Labyrinth wird die Problematik auf Irrgärten erweitert. Abschließend lernen die Lernenden den Pledge‑Algorithmus als allgemeines Lösungsverfahren kennen und reflektieren, warum einfache Strategien in komplexeren Situationen an ihre Grenzen stoßen. So verbindet die Einheit praktisches Problemlösen mit einem grundlegenden Verständnis algorithmischen Denkens.

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Anforderungsbereich Algorithmen I1 (I1.1 bis I1.4),  Modellieren und Implementieren P3 (P3.1 und P3.2) und P4.1 (Strukturieren und Vernetzen)