Der Weg zu Lösung
Algorithmik am Beispiel von Labyrinth und Irrgarten
Der Weg zu Lösung
Algorithmik am Beispiel von Labyrinth und Irrgarten
| Empfehlung | Die Online-Redaktion empfiehlt diese Lernressource. |
| Unterrichtsphase | Erarbeitung |
| Titel | Der Weg zu Lösung Algorithmik am Beispiel von Labyrinth und Irrgarten |
| Beschreibung/Kommentar |
Die interaktive Einheit führt spielerisch und explorativ an die Algorithmik heran. Die Aufgabenstellung wird in einem PDF-Dokument verdeutlicht und die Problemlösung wird interaktiv mit Blockly Games erarbeitet. So werden Schritt für Schritt die Anforderungen an einen Algorithmus erarbeitet. Abschließend wird die Labyrinth-Problematik auf Irrgärten erweitert und in den Pledge-Algorithmus eingeführt. |
| Zum Material ... | https://oinf.ch/kurs/codes-und-algorithmen/der-weg-zum-loesungsweg |
| URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/informatik/alg/edu_link_1763540683_9746346.html/details/ |
| Elixier-Systematikpfad | |
| Medienformat | Online-Ressource |
| Art des Materials | Unterrichtsprojekt |
| Fach/Sachgebiet |
|
| Zielgruppe(n) |
|
| Bildungsebene(n) |
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| Schlagworte/Tags |
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| Bildungsstandards/Kompetenzen | Anforderungsbereich Algorithmen I1 (I1.1 bis I1.4), Modellieren und Implementieren P3 (P3.1 und P3.2) und P4.1 (Strukturieren und Vernetzen) |
| Sprache | Deutsch |
| Kostenpflichtig | Nein |
| Anbieter/Herkunft | https://oinf.ch/ |
| Anbieter/Herkunft | https://oinf.ch/ |
| Einsteller/in | Aeckersberg, Jutta |
| Elixier-Austausch | Ja |
| Quelle-ID | HE |
| Quelle-Logo |  |
| Quelle-Homepage | http://www.bildung.hessen.de |
| Quelle-Pfad | Hessischer Bildungsserver |
| Lizenz | Es gelten die gesetzlichen Bestimmungen. |
| Letzte Änderung | 19.11.2025 |
| Empfehlung | .. empfiehlt diese Lernressource |
| Unterrichtsphase | Erarbeitung |
| Titel | Der Weg zu Lösung Algorithmik am Beispiel von Labyrinth und Irrgarten |
| Beschreibung/Kommentar |
Die interaktive Einheit führt spielerisch und explorativ an die Algorithmik heran. Die Aufgabenstellung wird in einem PDF-Dokument verdeutlicht und die Problemlösung wird interaktiv mit Blockly Games erarbeitet. So werden Schritt für Schritt die Anforderungen an einen Algorithmus erarbeitet. Abschließend wird die Labyrinth-Problematik auf Irrgärten erweitert und in den Pledge-Algorithmus eingeführt. |
| Zum Material ... | https://oinf.ch/kurs/codes-und-algorithmen/der-weg-zum-loesungsweg |
| Anzeige/Download | Es handelt sich um ein Offline-Medium. |
| URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/informatik/alg/edu_link_1763540683_9746346.html/details/ |
| Elixier-Systematikpfad | |
| Medienformat | Online-Ressource |
| Art des Materials | Unterrichtsprojekt |
| Fach/Sachgebiet |
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| Zielgruppe(n) |
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| Bildungsebene(n) |
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| Schlagworte/Tags |
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| Bildungsstandards/Kompetenzen | Anforderungsbereich Algorithmen I1 (I1.1 bis I1.4), Modellieren und Implementieren P3 (P3.1 und P3.2) und P4.1 (Strukturieren und Vernetzen) |
| Anbieter/Herkunft | https://oinf.ch/ |
| Sprache | Deutsch |
| Kostenpflichtig | Nein |
| Anbieter/Herkunft | https://oinf.ch/ |
| Einsteller/in | Aeckersberg, Jutta |
| Elixier-Austausch | Ja |
| Quelle-ID | HE |
| Quelle-Logo | |
| Quelle-Homepage | http://www.bildung.hessen.de |
| Quelle-Pfad | Hessischer Bildungsserver |
| Lizenz | |
| Letzte Änderung | 19.11.2025 |