Französisch erleben – mit Film und aktuellen Nachrichten
Lust auf Französisch, das berührt und zum Gespräch anregt? Das französischsprachige Schulfilmfestival Cinéfête bringt sieben Filme ins Klassenzimmer: Sie erzählen von Lebensfreude, Herausforderungen und Konflikten. Für fortgeschrittene Lernende bieten sich die Coming-of-Age-Filme La Danse des renards und Enzo an. Der Animationsfilm La Vie de château eignet sich bereits ab der 3. Klasse. Zu allen Filmen gibt es passendes Begleitmaterial. 

Auch aktuelle Ereignisse lassen sich authentisch in den Unterricht holen: Bei dem Radiosender RFI hören Lernende die Nachrichten des Tages in einfacher Sprache. Ein Transkript unterstützt das Hörverstehen und erleichtert die gemeinsame Auswertung.

Schule als Ort der Integration: Italienischunterricht mit Aktualitätsbezug
Wie kann Schule Integration fördern? Mit dem Thema „Vita scolastica“ lässt sich diese Frage im Italienischunterricht spannend und lebensnah aufgreifen. Ein Arbeitsblatt ab Niveau B1 verbindet einen Zeitungsartikel mit gezieltem Lesetraining und regt dazu an, unterschiedliche Positionen kennenzulernen – darunter die des italienischen Staatspräsidenten, des Bildungsministers und des Vorsitzenden der Bischofskonferenz. Gleichzeitig üben die Lernenden, ihre Meinung auszudrücken, auch mit dem congiuntivo presente. Das Material finden Sie hier. 

Für die mündliche Vertiefung bieten sich die Redekarten zum Thema „Io e la scuola“ an: Mit hilfreichen Redemitteln und Satzanfängen sprechen Lernende auf A2 und A2+/B1 in Interviewform über Schulsystem und Schulalltag. Buon lavoro!

Üben, testen, Fortschritte sehen
„Übung macht den Meister“ – gerade in Mathematik ist regelmäßiges Üben entscheidend. Das Unterlernarchiv „Darstellen, Vergleichen, Ordnen“  bietet dafür Selbsttests zu Themen wie Zahlen ausschreiben, Zahlen als Text schreiben, Zahlen in Ziffern schreiben, Runden, Zahlenreihe, Ordnen, Zweiersystem, Zehnersystem in Dualsystem umwandeln und Römische Zahlen. Die Lernenden wählen selbst, wie viele Aufgaben sie bearbeiten möchten. Nach Durchführung des Tests erhalten sie direkt eine Rückmeldung: erreichte Punkte, Prozentanteil und benötigte Zeit.

Die Tests knüpfen vorwiegend an Inhalte der 5. Klasse an. Sie eignen sich, um Grundlagen zu festigen und mögliche Lücken aus der Grundschule sichtbar zu machen. So können Schülerinnen und Schüler eigenständig üben und ihren Lernfortschritt nachvollziehen.

KI-Sicherheit im Unterricht – ein Blick auf aktuelle Entwicklungen
Seit dem Hugging-Face-Zwischenfall im Juli 2026 wird medienwirksam über unerwünschtes Verhalten von KI-Agenten diskutiert. Wie lassen sich solche Entwicklungen im Unterricht sachlich einordnen?

Die Unterrichtseinheit Ziel erreicht – Aufgabe verfehlt?  greift den Vorfall auf. Specification Gaming verdeutlicht, wie KI-Systeme Bewertungskriterien erfüllen, aber eigentliche Ziele verfehlen. Der BSI-Podcast KI-Agenten behandelt Zugriffsrechte, technische Begrenzungen und menschliche Verantwortung. Die MIT AI Risk Initiative bietet einen Überblick über weitere Risiken und dokumentierte Vorfälle.
Dies ist nur eine kleine Auswahl. Weitere Materialien finden Sie im KI-Bereich des Lernarchivs Informatik.

Nachhaltigkeit im Unterricht: 17 Ziele, viele Anknüpfungspunkte
Wie lassen sich globale Herausforderungen wie Armut, Umweltschutz und nachhaltige Entwicklung im Unterricht greifbar machen? Das Online-Lernarchiv SDGs – Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung bietet Lehrkräften einen vielseitigen Einstieg in die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen. Neben Hintergrundinformationen finden sich dort Materialien für die Bildungsarbeit sowie Anregungen für Aktionen und Projekte.

Die Sustainable Development Goals (SDGs) bieten zahlreiche Möglichkeiten, aktuelle globale Themen aufzugreifen und mit der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler zu verbinden. Da viele der Ziele noch nicht erreicht sind, bleibt ihre Auseinandersetzung wichtig – auch mit Blick auf die Zeit nach 2030.