Authentische, zugleich sprachlich zugängliche Sachtexte zu finden, ist im Italienischunterricht oft eine Herausforderung. Das Lernarchiv bietet mit „La Generazione Alpha“ einen motivierenden Einstieg in das Themenfeld „Rapporti umani“. Nach einer Bildbeschreibung erschließen die Lernenden einen Sachtext, verfassen eine aspektgeleitete Zusammenfassung und kommentieren anschließend ein Zitat. Dabei werden Leseverstehen und Schreibkompetenz mit einem lebensnahen Thema verbunden. Weitere Informationen finden Sie im Lernarchiv.
Möchten Sie die Merkmale der jüngeren Generation mit der ihrer Vorgänger vergleichen lassen, können sich die Lernenden hier informieren.
Materialien zur gezielten Wortschatzarbeit und zur Förderung der Wörterbuchkompetenz stehen ebenfalls zur Verfügung.

Wie werden die Stammtöne im Violinschlüssel notiert und gelesen? Der interaktive
Lernpfad „Stammtöne“ führt jüngere Schülerinnen und Schüler schrittweise und selbstständig in die Grundlagen der Notenschrift ein.
Ausgehend vom Glockenspiel spielen die Lernenden eine kleine Melodie, lösen Melodierätsel und übertragen den Aufbau des Instruments auf das Notensystem. Auf diese Weise erschließen sie sich spielerisch die Lage und Schreibweise der Stammtöne im Violinschlüssel. Ein abschließendes Online-Quiz bietet die Möglichkeit, das Gelernte zu überprüfen und zu festigen.
Der Lernpfad eignet sich sowohl für den Einsatz im Unterricht als auch für selbstständige Lernphasen und kann flexibel zur Einführung oder Wiederholung genutzt werden.

Neu im Informatikunterricht? Hilfen für Planung und Einstieg
Wer Informatik neu unterrichtet, muss sich zunächst einen Überblick über Inhalte, curriculare Vorgaben und mögliche Unterrichtszugänge verschaffen. Im Bereich Didaktik und Methodik des Informatikunterrichts finden LiV sowie Kolleginnen und Kollegen, die Informatik neu unterrichten, entsprechende Hilfen. Besonders hilfreich ist die Planung von Lernprozessen im Informatikunterricht, die auch den schriftlichen Unterrichtsentwurf aufgreift. Die Curricula und Standards geben Orientierung zu verbindlichen Inhalten und Kompetenzen. Fachfremd Unterrichtende werden im Lernarchiv Digitale Welt und Grundbildung fündig; dort sind viele niedrigschwellige Materialien und Unterrichtsanregungen gebündelt.