Das Lernarchiv Informatik wurde im Bereich Datenbanken um einen weiteren Lernpfad ergänzt. Neben dem Webquest zum ERM und dem Lernpfad zum Konzept der Primär- und Fremdschlüssel findet man nun noch einen Lernpfad zur Überführung des ERM in das Relationale Modell. Die Selbstlerneinheiten nehmen Bezug aufeinander und sind untereinander verlinkt. Falls nicht die ganzen Lernpfade bearbeitet werden sollen, kann auch gesondert auf die enthaltenen Learningsnacks zu den genannten Themen zugegriffen werden. Learningsnacks sind kleine Einheiten im Chat-Format. Die entsprechenden Links findet man im Reiter Interaktives.

Ebenfalls zum Thema Datenbanken finden Sie unter dem Reiter Unterrichtsprojekt (U.Projekt) einen Hinweis auf das sehr attraktive Angebot Instahub. Hier besteht die Möglichkeit mit einem Lehrendenaccount eigene soziale Netzwerke für die Lernenden anzulegen. Damit haben diese die Möglichkeit, in einem realistischen Umfeld Daten zu verwalten und u. a. SQL-Befehle zu formulieren und auszuführen. Die Lernenden müssen dazu keinerlei Daten von sich preisgeben.

Das Thema Datenverarbeitung ist im Bereich Tabellenkalkulation um weitere Inhalte ergänzt worden.

Hochaktuell zur Diskussion der Nutzung der Software ChatGPT und deren kritische Einordnung für die Bildung findet man im Bereich Künstliche Intelligenz unter dem Reiter Software einen Hinweis auf einen Beitrag von Nele Hirsch und zu einer Möglichkeit die Software auszuprobieren, ohne sich bei ChatGPT anmelden zu müssen.

Zum Thema Programmierung findet man eine Ressource für ein Escape-Spiel (Reiter Rollenspiel) zur Einführung in die Programmierung: Escape from Mars. Das Projekt enthält zusätzliches Unterrichtsmaterial, das ebenfalls verlinkt ist und auch unabhängig von der Durchführung des Escape-Spiels zu verwenden ist. Die Seite der Entwickler des Spiels ist eine interessante Fundgrube für den Informatikunterricht.

Außerdem ist ein Themenblock Internet & HTML im Aufbau und erste Beiträge sind eingepflegt.