Hi, AI – Liebesgeschichten aus der Zukunft
Ein Dokumentarfilm von Isa Willinger
Titel | Hi, AI – Liebesgeschichten aus der Zukunft Ein Dokumentarfilm von Isa Willinger |
Beschreibung/Kommentar |
Der Dokumentarfilm stellt Fragen zur Zukunft des Menschen in einer Welt, in der Roboter und künstliche Intelligenz zunehmend präsent sind (2019). |
Zum Material ... | https://www.bpb.de/mediathek/307471/hi-ai-liebesgeschichten-aus-der-zukunft |
URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/powi/wirtschaft/arbeit/zukunft/edu_link_1612590546_735599.html/details/ |
Elixier-Systematikpfad | |
Medienformat | Online-Ressource |
Art des Materials | Video/Animation |
Fach/Sachgebiet |
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Zielgruppe(n) |
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Bildungsebene(n) |
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Schlagworte/Tags |
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Sprache | Deutsch |
Kostenpflichtig | Nein |
Einsteller/in | von Machui, Thomas |
Elixier-Austausch | Ja |
Quelle-ID | HE |
Quelle-Logo | |
Quelle-Homepage | http://www.bildung.hessen.de |
Quelle-Pfad | Hessischer Bildungsserver |
Lizenz | Es gelten die gesetzlichen Bestimmungen. |
Letzte Änderung | 6.2.2021 |
Titel | Hi, AI – Liebesgeschichten aus der Zukunft Ein Dokumentarfilm von Isa Willinger |
Beschreibung/Kommentar | Der Dokumentarfilm stellt Fragen zur Zukunft des Menschen in einer Welt, in der Roboter und künstliche Intelligenz zunehmend präsent sind (2019). |
Zum Material ... | https://www.bpb.de/mediathek/307471/hi-ai-liebesgeschichten-aus-der-zukunft |
Anzeige/Download | Es handelt sich um ein Offline-Medium. |
URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/powi/wirtschaft/arbeit/zukunft/edu_link_1612590546_735599.html/details/ |
Elixier-Systematikpfad | |
Medienformat | Online-Ressource |
Art des Materials | Video/Animation |
Fach/Sachgebiet |
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Zielgruppe(n) |
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Bildungsebene(n) |
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Schlagworte/Tags |
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Sprache | Deutsch |
Kostenpflichtig | Nein |
Einsteller/in | von Machui, Thomas |
Elixier-Austausch | Ja |
Quelle-ID | HE |
Quelle-Logo | |
Quelle-Homepage | http://www.bildung.hessen.de |
Quelle-Pfad | Hessischer Bildungsserver |
Lizenz | |
Letzte Änderung | 6.2.2021 |