Hessischer Bildungsserver / Unterricht

Deine Stimme

Titel Deine Stimme
Beschreibung/Kommentar

Das Game „Deine Stimme“ sensibilisiert für populistische und antidemokratische Strömungen in der Politik.  Die Schülerinnen und Schüler trainieren ihre Urteilskompetenz beim Rezipieren von politischen Medieninhalten. Das Game wird unter der Leitung einer Lehrkraft gemeinschaftlich im Unterricht gespielt. (Bayerische Landeszentrale für politische Bildungsarbeit 2025)

Zum Material ... https://www.blz.bayern.de/deine-stimme-game.html
Elixier-Systematikpfad
Medienformat Online-Ressource
Art des Materials Rollenspiel/Planspiel
Fach/Sachgebiet
  • Politik und Wirtschaft
Zielgruppe(n)
  • Lehrkräfte
Bildungsebene(n)
  • Sekundarstufe I
  • Sekundarstufe II
Schlagworte/Tags
  • Stimm
Sprache Deutsch
Kostenpflichtig Nein
Einsteller/in von Machui, Thomas
Elixier-Austausch Ja
Quelle-ID HE
Quelle-Logo
Quelle-Homepage http://www.bildung.hessen.de
Quelle-Pfad Hessischer Bildungsserver
Lizenz Es gelten die gesetzlichen Bestimmungen.
Letzte Änderung 2.2.2025
Titel Deine Stimme
Beschreibung/Kommentar

Das Game „Deine Stimme“ sensibilisiert für populistische und antidemokratische Strömungen in der Politik.  Die Schülerinnen und Schüler trainieren ihre Urteilskompetenz beim Rezipieren von politischen Medieninhalten. Das Game wird unter der Leitung einer Lehrkraft gemeinschaftlich im Unterricht gespielt. (Bayerische Landeszentrale für politische Bildungsarbeit 2025)


Zum Material ... https://www.blz.bayern.de/deine-stimme-game.html
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URL der Beschreibung https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/powi/politik_bundesrepublik/institutionen_brd/rgg/krise/edu_link_1738478699_6716099.html/details/
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Medienformat Online-Ressource
Art des Materials Rollenspiel/Planspiel
Fach/Sachgebiet
  • Politik und Wirtschaft
Zielgruppe(n)
  • Lehrkräfte
Bildungsebene(n)
  • Sekundarstufe I
  • Sekundarstufe II
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  • Stimm
Sprache Deutsch
Kostenpflichtig Nein
Einsteller/in von Machui, Thomas
Elixier-Austausch Ja
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Quelle-Homepage http://www.bildung.hessen.de
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Letzte Änderung 2.2.2025