Hessischer Bildungsserver / Unterricht

Is Defending Taiwan a Vital U.S. Interest?

Titel Is Defending Taiwan a Vital U.S. Interest?
Beschreibung/Kommentar

This video helps students to discuss different views on the relationship between Taiwan and Washington (2025).

Zum Material ... https://www.pbslearningmedia.org/resource/is-defending-taiwan-a-vital-us-interest-video/pbs-news-hour/
Elixier-Systematikpfad Elixiersystematik; Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Politik
Medienformat Online-Ressource
Art des Materials Unterrichtsplanung
Fach/Sachgebiet
  • Politik und Wirtschaft
Zielgruppe(n)
  • Schüler/innen
  • Lehrkräfte
Bildungsebene(n)
  • Sekundarstufe II
Schlagworte/Tags
  • Is
  • Vital
  • Taiwan
  • Interest
  • Defending
Sprache Englisch
Kostenpflichtig Nein
Einsteller/in von Machui, Thomas
Elixier-Austausch Ja
Quelle-ID HE
Quelle-Logo
Quelle-Homepage http://www.bildung.hessen.de
Quelle-Pfad Hessischer Bildungsserver
Lizenz Es gelten die gesetzlichen Bestimmungen.
Letzte Änderung 16.10.2025
Titel Is Defending Taiwan a Vital U.S. Interest?
Beschreibung/Kommentar

This video helps students to discuss different views on the relationship between Taiwan and Washington (2025).


Zum Material ... https://www.pbslearningmedia.org/resource/is-defending-taiwan-a-vital-us-interest-video/pbs-news-hour/
Anzeige/Download Es handelt sich um ein Offline-Medium.
URL der Beschreibung https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/englisch/engl/news/news/edu_link_1760623280_1555526.html/details/
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Elixier-Systematikpfad Elixiersystematik; Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Politik
Medienformat Online-Ressource
Art des Materials Unterrichtsplanung
Fach/Sachgebiet
  • Politik und Wirtschaft
Zielgruppe(n)
  • Schüler/innen
  • Lehrkräfte
Bildungsebene(n)
  • Sekundarstufe II
Schlagworte/Tags
  • Is
  • Vital
  • Taiwan
  • Interest
  • Defending
Sprache Englisch
Kostenpflichtig Nein
Einsteller/in von Machui, Thomas
Elixier-Austausch Ja
Quelle-ID HE
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Quelle-Pfad Hessischer Bildungsserver
Lizenz
Letzte Änderung 16.10.2025