Die Leistungskurs-Aufgabe im Landesabitur 2008 behandelt internationale Konflikte, islamistischen Terror und die Reaktion einer offenen Gesellschaft.

1. Geben Sie den Argumentationsansatz und den Argumentationsgang des Textes von Naika Foroutan wieder (M 1). (15 BE). Prüfen Sie seine Darlegungen vor dem Hintergrund
2.1 Ihrer Kenntnis der Entstehungsgründe von islamistischem Fundamentalismus und Ter-rorismus an Beispielen Ihrer Wahl (25 BE)
und
2.2 Ihrer Vorstellungen von den Erfordernissen einer Erfolg versprechenden Sicherheits- und Anti-Terror-Politik. (30 BE)
3. „...um einen sicherheitspolitischen Allroundschutz zu erringen, müsste ein Überwa-chungsstaat etabliert werden, was einer offenen, demokratischen Gesellschaft [...] zuwi-derläuft“ (Zeilen 35-38).
Erläutern Sie diese Aussage des Verfassers und nehmen Sie zu ihr Stellung unter Be-zugnahme auf verfassungsrechtlich gewährte Rechtsgüter und Freiheitsspielräume in der bundesrepublikanischen Demokratie. Beziehen Sie bei diesem Arbeitsauftrag die Dokumente zur aktuellen oder geplanten Sicherheitspolitik in der Bundesrepublik Deutschland mit ein (M 2). (30 BE)

Material 1
Naika Foroutan: Zusammenprall der Zivilisationen (Naika Foroutan, Kulturdialoge in der politischen Anwendung. In: Aus Politik und Zeitgeschichte. 28–29/2006, S.18f.)

Material 2

• Schaubild Telefonüberwachung in Deutschland: Frankfurter Rundschau vom 19.4.2007
• Schaubild E-Pass: Wochenschau: Datenschutz und Bürgerrechte, 57.Jg. Heft 9/10.2006, S.200
• Auszüge aus Frankfurter Rundschau vom 3.4.2007, Wochenschau: Datenschutz und Bürgerrechte, 57.Jg. Heft 9/10.2006, S.179 Seite

• /lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/powi/internat_politik/konflikte/terrorismus/islamistisch/allgemein/edu_link_1589348722_55.html
• /lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/powi/recht/menschenrechte/allgemein/edu_link_1589348722_55.html

• Politik und Wirtschaft

• Lehrkräfte

• Sekundarstufe II

• Konflikt
• Terrorbekämpfung
• Fundamentalismus