Hessischer Bildungsserver / Unterricht

Warum die „Grenzöffnung“ 2015 juristisch korrekt war

Titel Warum die „Grenzöffnung“ 2015 juristisch korrekt war
Beschreibung/Kommentar

Der "Vorwärts" stützt sich auf die „Souveränitätsklausel“ im Dublin-II-Abkommen, die es Staaten ausdrücklich erlaube, Asylverfahren innerhalb der EU an sich zu ziehen (Vorwärts v. 15.09.2016).

Zum Material ... https://www.vorwaerts.de/artikel/fluechtlinge-grenzoeffnung-2015-juristisch-korrekt-war
Elixier-Systematikpfad Elixiersystematik; Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Politik
Medienformat Online-Ressource
Art des Materials Arbeitsmaterial
Fach/Sachgebiet
  • Politik und Wirtschaft
Zielgruppe(n)
  • Schüler/innen
  • Lehrkräfte
Bildungsebene(n)
  • Sekundarstufe I
  • Sekundarstufe II
Schlagworte/Tags
  • Warum
Sprache Deutsch
Kostenpflichtig Nein
Einsteller/in von Machui, Thomas
Elixier-Austausch Ja
Quelle-ID HE
Quelle-Logo
Quelle-Homepage http://www.bildung.hessen.de
Quelle-Pfad Hessischer Bildungsserver
Lizenz Es gelten die gesetzlichen Bestimmungen.
Letzte Änderung 24.8.2021
Titel Warum die „Grenzöffnung“ 2015 juristisch korrekt war
Beschreibung/Kommentar

Der "Vorwärts" stützt sich auf die „Souveränitätsklausel“ im Dublin-II-Abkommen, die es Staaten ausdrücklich erlaube, Asylverfahren innerhalb der EU an sich zu ziehen (Vorwärts v. 15.09.2016).


Zum Material ... https://www.vorwaerts.de/artikel/fluechtlinge-grenzoeffnung-2015-juristisch-korrekt-war
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URL der Beschreibung https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/powi/gesellschaft/migration/fluechtlinge/edu_link_1629799539_1702821.html/details/
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  • Schüler/innen
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  • Sekundarstufe I
  • Sekundarstufe II
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Letzte Änderung 24.8.2021