Hessischer Bildungsserver / Unterricht

Mythos Neutralität

Rechtliche Grundlagen und Handlungsempfehlungen für Lehrkräfte

Titel Mythos Neutralität Rechtliche Grundlagen und Handlungsempfehlungen für Lehrkräfte
Beschreibung/Kommentar

Diese Broschüre bietet Orientierung bei Unsicherheiten und Konflikten im Schulalltag, klärt rechtliche Rahmenbedingungen, didaktische Leitlinien und vermittelt praktische Impulse für reflektiertes, professionelles Handeln. (DVPB, GEW, Greenpeace 2026)

Zum Material ... https://dvpb.de/broschuere-mythos-neutralitaet/#more-14650
Elixier-Systematikpfad
Medienformat Online-Ressource
Art des Materials Arbeitsmaterial
Fach/Sachgebiet
  • Politik und Wirtschaft
Zielgruppe(n)
  • Lehrkräfte
Bildungsebene(n)
  • Sekundarstufe I
  • Sekundarstufe II
Schlagworte/Tags
  • Grundlage
  • Handlungsempfehlung
  • Mythos
  • Lehrkräfte
  • Neutralität
Sprache Deutsch
Kostenpflichtig Nein
Einsteller/in von Machui, Thomas
Elixier-Austausch Ja
Quelle-ID HE
Quelle-Logo
Quelle-Homepage http://www.bildung.hessen.de
Quelle-Pfad Hessischer Bildungsserver
Lizenz Es gelten die gesetzlichen Bestimmungen.
Letzte Änderung 11.3.2026
Titel Mythos Neutralität Rechtliche Grundlagen und Handlungsempfehlungen für Lehrkräfte
Beschreibung/Kommentar

Diese Broschüre bietet Orientierung bei Unsicherheiten und Konflikten im Schulalltag, klärt rechtliche Rahmenbedingungen, didaktische Leitlinien und vermittelt praktische Impulse für reflektiertes, professionelles Handeln. (DVPB, GEW, Greenpeace 2026)


Zum Material ... https://dvpb.de/broschuere-mythos-neutralitaet/#more-14650
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URL der Beschreibung https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/powi/fd/beitr/edu_link_1773224190_3944428.html/details/
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Fach/Sachgebiet
  • Politik und Wirtschaft
Zielgruppe(n)
  • Lehrkräfte
Bildungsebene(n)
  • Sekundarstufe I
  • Sekundarstufe II
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  • Grundlage
  • Handlungsempfehlung
  • Mythos
  • Lehrkräfte
  • Neutralität
Sprache Deutsch
Kostenpflichtig Nein
Einsteller/in von Machui, Thomas
Elixier-Austausch Ja
Quelle-ID HE
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Letzte Änderung 11.3.2026