Die Handreichung „Cyber-Mobbing erkennen – reagieren – stoppen“ von klicksafe unterstützt Lehrkräfte dabei, Mobbing zu erkennen und Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln. Sie entstand in Zusammenarbeit mit Nummer gegen Kummer und Aktion Mensch.

Vier Unterrichtsprojekte für die Klassen 5 bis 8 behandeln die Rollen der Beteiligten und Möglichkeiten, als Klassengemeinschaft gegen Cybermobbing vorzugehen. Die Arbeitsmaterialien sind in Einfacher Sprache verfasst. Ergänzend stehen Videos, ein Plakat und ein Glossar in Leichter Sprache zur Verfügung.

Ausführliche Hinweise zu Zielgruppe, Einsatz, Lizenzierung und Bezügen zu den Hessischen Kerncurricula finden sich unter dem Info-Symbol (ⓘ).

Zielgruppe

Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte sowie Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 8.

Inhaltliche Schwerpunkte

• Merkmale und Anzeichen von Mobbing und Cybermobbing erkennen.
• Die Rollen von Betroffenen, Tätern und Außenstehenden untersuchen.
• Die Dynamik von Mobbing innerhalb einer Gruppe nachvollziehen.
• Handlungsmöglichkeiten und unterstützende Anlaufstellen kennenlernen.

Einordnung und Einsatz

Für das Lernarchiv Digitale Welt bietet das Material einen Zugang zu verantwortungsvollem Verhalten in der digitalen Kommunikation. Die Unterrichtsprojekte können helfen, das eigene Verhalten zu reflektieren und Verantwortung für andere zu übernehmen.

Die 56-seitige Handreichung erschien im August 2026. Der PDF-Download ist kostenlos; die Druckausgabe wird gegen einen Unkostenbeitrag angeboten. Die ergänzenden Videos zeigen belastende Mobbingsituationen und sollten vor dem Unterrichtseinsatz gesichtet werden.

Lizenzierung

Die Handreichung steht unter CC BY-NC 4.0. Sie darf unter Beachtung der Lizenzbedingungen für nicht kommerzielle Zwecke vervielfältigt, weitergegeben und bearbeitet werden. Dabei sind die Urheber- und Lizenzangaben beizubehalten, die Lizenz zu verlinken und Änderungen kenntlich zu machen. Gesonderte Rechtehinweise sind zu beachten.

Für die ergänzenden Videos gelten abweichende Bedingungen: Sie dürfen ausschließlich als Arbeitsmaterial verwendet werden. Veröffentlichung, Weitergabe und Bearbeitung sind laut Anbieter nicht zulässig.

Bezüge zu den Hessischen Kerncurricula

Das Material bietet insbesondere Anknüpfungspunkte zum Hessischen Kerncurriculum Informatik für den Wahlunterricht der Sekundarstufe I im gymnasialen Bildungsgang:

• Informatik, Mensch und Gesellschaft: Auswirkungen digitaler Kommunikationsmedien auf Einzelne und Gruppen reflektieren sowie Risiken der Internetnutzung beurteilen.
• Überfachliche Sozialkompetenz: Perspektiven anderer einnehmen, Rücksichtnahme und Solidarität entwickeln und Verantwortung für das eigene Handeln übernehmen.