Ein Blick über den Tellerrand

Für die USA hat der Zusammenschluss TeachAI ein umfangreiches Rahmenwerk mit 12 Kompetenzen zur Informatik entwickelt, die im Rahmen der schulischen Bildung vermittelt werden sollten, um die Lernenden zukunftsfähig in ihrem Umgang und ihrem Verständnis computergestützter Systeme und KI auszubilden.

"In our digital age, computers are both the paint and the paintbrush. Computer science education creates the artists.

Despite the availability of computers in schools, the most significant aspect of computing has been held back from most of our students: learning how to create with computers (i.e., computer science). Instead of being passive consumers of computing technologies, students should become active producers and creators." (https://k12cs.org/defining-computer-science/)

Die Kompetenzen werden nach Jahrgangsstufen differenziert ausgeführt und durch Empfehlungen für die Implementierung in Schulen ergänzt.

Das Framework kann für grundlegende Überlegungen zum Informatikunterricht an Schulen herangezogen werden, aber auch einen Anstoß für einzelne Themen wir z. B. Computational Thinking geben.

• /lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/informatik/kunstliche-intelligenz/k12-computer-science-framework.pdf

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