Auf der Seite „RGB-Codierung ausprobieren“ können die RGB-Werte für jedes Pixel verändert und so eine farbige Pixelgrafik erzeugt werden. Die Auswirkungen der Änderungen werden unmittelbar sichtbar. Ein RGB-Farbmischer ermöglicht es außerdem, die Anteile der Grundfarben Rot, Grün und Blau zu verändern und den Farbwert der gemischten Farbe zu ermitteln.

Eine ausführlichere Beschreibung mit Zielgruppe, Einordnung, Lizenzhinweisen und Bezügen zu den Hessischen Kerncurricula finden Sie unter dem Info-Symbol (ⓘ).

Zielgruppe

Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I und II sowie Lehrkräfte. Das interaktive Material eignet sich insbesondere für die Einführung in oder Wiederholung von RGB-Codierung, digitaler Farbdarstellung und Pixelgrafiken.

Einordnung

Das Werkzeug kann zur Demonstration im Unterricht sowie für selbstständiges exploratives Arbeiten eingesetzt werden. Durch die unmittelbar sichtbaren Veränderungen unterstützt es das Verständnis dafür, wie Farben digital dargestellt und codiert werden.

Lizenzierung

Die Seite ist unter der Lizenz CC BY-SA 3.0 DE veröffentlicht. Sie darf unter Namensnennung genutzt, weitergegeben und bearbeitet werden. Bearbeitungen sind unter gleichen Bedingungen weiterzugeben.

Bezüge zu den Hessischen Kerncurricula Informatik

• Sekundarstufe I – Information und Daten (I3): Die Schülerinnen und Schüler verwenden unterschiedliche Darstellungsformen von Daten zur Repräsentation von Information, interpretieren Daten und führen Codierungen durch.
• Gymnasiale Oberstufe – Information und Daten (I3): Die Schülerinnen und Schüler stellen Information als Daten dar und interpretieren diese im jeweiligen Bedeutungskontext. Das Material unterstützt außerdem die anschauliche Auseinandersetzung mit Digitalisierung und Codierung.