CrypTool Online bietet interaktive Anwendungen, mit denen verschiedene Verschlüsselungs- und Codierungsverfahren ausprobiert werden können.

Die Online-Werkzeuge bieten einen handlungsorientierten Zugang zu klassischen und modernen kryptologischen Verfahren. Zur Verfügung stehen unter anderem Anwendungen zu historischen Verschlüsselungsverfahren, moderner Verschlüsselung, Kryptoanalyse, Codierung und Zertifikatsprüfung. Schülerinnen und Schüler können Verfahren wie Caesar, Vigenère, RSA, ASCII, Base64 oder Häufigkeitsanalyse direkt erproben und deren Funktionsweise nachvollziehen.

Das Angebot knüpft an zentrale Kompetenzbereiche der informatischen Bildung an, insbesondere an Codierung, Kryptologie, Algorithmen, Informatiksysteme, Informationssicherheit und sichere digitale Kommunikation. Ausführliche Hinweise zu Zielgruppe, Lizenzierung und Bezügen zu den Hessischen Kerncurricula finden sich in der ausführlichen Beschreibung (ⓘ).

Zielgruppe

Das interaktive Angebot richtet sich an Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte, insbesondere in der Sekundarstufe I und Sekundarstufe II. Je nach ausgewähltem Werkzeug kann es für Einstiege, Übungsphasen, Vertiefungen oder Demonstrationen im Informatikunterricht genutzt werden.

Einordnung

CrypTool Online eignet sich zur anschaulichen Erprobung von Verschlüsselungs-, Codierungs- und Analyseverfahren. Durch die Vielfalt der Werkzeuge können einzelne Verfahren gezielt im Unterricht aufgegriffen oder vergleichend untersucht werden.

Lizenzierung

Für die Inhalte der Website ist keine Creative-Commons-Lizenz ausgewiesen. Im Impressum wird CrypTool als nicht kommerzielles Open-Source-Projekt beschrieben; zugleich wird darauf hingewiesen, dass das Urheber- und Leistungsschutzrecht für veröffentlichte und selbst erstellte Inhalte bei CrypTool beziehungsweise den jeweils benannten Rechteinhabern bleibt. Es gelten die gesetzlichen urheberrechtlichen Bestimmungen und die Angaben des Anbieters.

Bezüge zu den Hessischen Kerncurricula Informatik

• Information und Daten: Informationen codieren, verschlüsseln, entschlüsseln und unterschiedliche Darstellungsformen interpretieren.
• Codierung: Codierungsverfahren wie ASCII oder Base64 sowie Verschlüsselungsverfahren als Formen der Informationsdarstellung untersuchen.
• Algorithmen: kryptologische Verfahren beschreiben, ausführen, vergleichen und hinsichtlich ihrer Funktionsweise analysieren.
• Informatiksysteme: den Einsatz kryptographischer Verfahren in digitalen Kommunikations- und Sicherheitssystemen nachvollziehen.
• Informatik, Mensch und Gesellschaft: Bedeutung von Datenschutz, Vertraulichkeit, Authentizität und Informationssicherheit in digitalen Kommunikationsprozessen reflektieren.

• Informatik

• Schüler/innen
• Lehrkräfte

• Sekundarstufe I
• Sekundarstufe II

• Codierung
• ASCII
• Cäsar
• Kryptographie
• Kryptologie
• RSA
• Verschlüsselung
• CrypTool
• Sekundarstufe_I
• Sekundarstufe_II
• Kryptoanalyse
• Interaktives_Material
• Base64