Hessischer Bildungsserver / Unterricht

Eine Einführung in Arrays

Titel Eine Einführung in Arrays
Beschreibung/Kommentar

Das Material „Eine Einführung in Arrays“ von Christian Pothmann bietet eine anschauliche Grundlage zur Vermittlung des zentralen informatischen Konzepts Array als strukturierte Datenform.

Die bereitgestellten Materialien ermöglichen einen verständlichen Einstieg in die Arbeit mit linearen Datenstrukturen und unterstützen die Lernenden dabei, den Aufbau und die Funktionsweise von Arrays nachzuvollziehen. Dabei werden grundlegende Aspekte wie Zugriff auf Elemente, Speicherung von Daten und einfache Operationen thematisiert.

Durch die klare Struktur der Materialien lassen sich zentrale Prinzipien des Modellierens und Strukturierens von Daten nachvollziehen. Die Inhalte eignen sich sowohl zur Einführung als auch zur Festigung grundlegender Konzepte im Bereich der Programmierung.

Die Materialien werden von einem Informatiklehrer zur Verfügung gestellt und können flexibel im Unterricht eingesetzt werden.

Die Materialien knüpfen an zentrale Kompetenzbereiche der informatischen Bildung an, insbesondere im Bereich von Datenstrukturen und Programmierung. Ausführliche Bezüge zum Hessischen Kerncurriculum finden sich in der ausführlichen Beschreibung (ⓘ).

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Zielgruppe

Das Material eignet sich insbesondere für den Einsatz in der Sekundarstufe I sowie in grundlegenden Unterrichtsphasen der Sekundarstufe II. Es richtet sich primär an Lehrkräfte, die zentrale Konzepte der Datenstrukturierung im Informatikunterricht einführen möchten.

Lizenzierung

Die Materialien stehen unter einer Creative-Commons-Lizenz zur Verfügung und können entsprechend im Unterricht verwendet werden. Die konkreten Lizenzbedingungen sind auf der bereitstellenden Webseite angegeben.

Bezüge zu den Hessischen Kerncurricula

  • Daten und Codierung: Verständnis der Struktur und Organisation von Daten in Arrays
  • Modellieren und Implementieren: Darstellung und Nutzung von Arrays als grundlegende Datenstruktur
  • Algorithmen und Programmierung: Zugriff auf und Verarbeitung von Daten in strukturierten Speicherformen
  • Problemlösen und Strukturieren: Nutzung geeigneter Datenstrukturen zur Lösung einfacher Problemstellungen

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Zum Material ... https://cpothmann.de/material/arrays/
Elixier-Systematikpfad
Medienformat Online-Ressource
Art des Materials Arbeitsmaterial
Fach/Sachgebiet
  • Informatik
Zielgruppe(n)
  • Lehrkräfte
Bildungsebene(n)
  • Sekundarstufe I
  • Sekundarstufe II
Schlagworte/Tags
  • Informatik
  • Datenstruktur
  • Programmierung
  • Arrays
  • Sekundarstufe_I
  • Sekundarstufe_II
  • Daten_und_Codierung
  • Modellieren_und_Implementieren
Sprache Deutsch
Kostenpflichtig Nein
Anbieter/Herkunft https://cpothmann.de/
Autor/in Christian Pothmann
Anbieter/Herkunft https://cpothmann.de/
Einsteller/in Aeckersberg, Jutta
Elixier-Austausch Ja
Quelle-ID HE
Quelle-Logo
Quelle-Homepage http://www.bildung.hessen.de
Quelle-Pfad Hessischer Bildungsserver
Lizenz by-nc-sa   
Letzte Änderung 27.5.2026
Titel Eine Einführung in Arrays
Beschreibung/Kommentar

Das Material „Eine Einführung in Arrays“ von Christian Pothmann bietet eine anschauliche Grundlage zur Vermittlung des zentralen informatischen Konzepts Array als strukturierte Datenform.

Die bereitgestellten Materialien ermöglichen einen verständlichen Einstieg in die Arbeit mit linearen Datenstrukturen und unterstützen die Lernenden dabei, den Aufbau und die Funktionsweise von Arrays nachzuvollziehen. Dabei werden grundlegende Aspekte wie Zugriff auf Elemente, Speicherung von Daten und einfache Operationen thematisiert.

Durch die klare Struktur der Materialien lassen sich zentrale Prinzipien des Modellierens und Strukturierens von Daten nachvollziehen. Die Inhalte eignen sich sowohl zur Einführung als auch zur Festigung grundlegender Konzepte im Bereich der Programmierung.

Die Materialien werden von einem Informatiklehrer zur Verfügung gestellt und können flexibel im Unterricht eingesetzt werden.

Die Materialien knüpfen an zentrale Kompetenzbereiche der informatischen Bildung an, insbesondere im Bereich von Datenstrukturen und Programmierung. Ausführliche Bezüge zum Hessischen Kerncurriculum finden sich in der ausführlichen Beschreibung (ⓘ).

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Zielgruppe

Das Material eignet sich insbesondere für den Einsatz in der Sekundarstufe I sowie in grundlegenden Unterrichtsphasen der Sekundarstufe II. Es richtet sich primär an Lehrkräfte, die zentrale Konzepte der Datenstrukturierung im Informatikunterricht einführen möchten.

Lizenzierung

Die Materialien stehen unter einer Creative-Commons-Lizenz zur Verfügung und können entsprechend im Unterricht verwendet werden. Die konkreten Lizenzbedingungen sind auf der bereitstellenden Webseite angegeben.

Bezüge zu den Hessischen Kerncurricula

  • Daten und Codierung: Verständnis der Struktur und Organisation von Daten in Arrays
  • Modellieren und Implementieren: Darstellung und Nutzung von Arrays als grundlegende Datenstruktur
  • Algorithmen und Programmierung: Zugriff auf und Verarbeitung von Daten in strukturierten Speicherformen
  • Problemlösen und Strukturieren: Nutzung geeigneter Datenstrukturen zur Lösung einfacher Problemstellungen

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Zum Material ... https://cpothmann.de/material/arrays/
Anzeige/Download Es handelt sich um ein Offline-Medium.
URL der Beschreibung https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/informatik/alg/edu_link_1715153877_4858484.html/details/
Elixier-Systematikpfad
Medienformat Online-Ressource
Art des Materials Arbeitsmaterial
Fach/Sachgebiet
  • Informatik
Zielgruppe(n)
  • Lehrkräfte
Bildungsebene(n)
  • Sekundarstufe I
  • Sekundarstufe II
Schlagworte/Tags
  • Informatik
  • Datenstruktur
  • Programmierung
  • Arrays
  • Sekundarstufe_I
  • Sekundarstufe_II
  • Daten_und_Codierung
  • Modellieren_und_Implementieren
Anbieter/Herkunft https://cpothmann.de/
Sprache Deutsch
Kostenpflichtig Nein
Autor/in Christian Pothmann
Anbieter/Herkunft https://cpothmann.de/
Einsteller/in Aeckersberg, Jutta
Elixier-Austausch Ja
Quelle-ID HE
Quelle-Logo
Quelle-Homepage http://www.bildung.hessen.de
Quelle-Pfad Hessischer Bildungsserver
Lizenz by-nc-sa   
Letzte Änderung 27.5.2026