Hessischer Bildungsserver / Unterricht

Africa’s Free Trade Hangover

Titel Africa’s Free Trade Hangover
Beschreibung/Kommentar

Der Aufgabenvorschlag im bilingualen Landesabitur 2017 verknüpft die Themen Entwicklungsländer, Freihandelsabkommen und WTO.

Aufgaben

1 Present the new African attitude on free trade agreements with developed countries. (Material)
(30 BE)
2 Briefly explain the basic principles of the WTO and, against this background, examine the positions and arguments of African states. (Material)
(40 BE)
3 As a politically interested African student, thinking about your future, design a speech to be given in your high school on the chances free trade agreements open up for you personally and particularly for democratic processes in your country.
(30 BE)

Material

Rick Rowden: Africa’s Free Trade Hangover (2014)

in: foreignpolicy.com, 07.08.2014. http://www.foreignpolicy.com/articles/2014/08/07/africas_free_trade_hangover (abgerufen am 27.07.2016)

Zum Material ... https://kultusministerium.hessen.de/Schulsystem/Schulformen-und-Bildungsgaenge/Gymnasium/Landesabitur
Elixier-Systematikpfad Elixiersystematik; Schule; Sprachen und Literatur; Englisch; Bilingualer Unterricht; Politik; International Politics
Medienformat Online-Ressource
Art des Materials Lernkontrolle
Fach/Sachgebiet
  • Politik und Wirtschaft
Zielgruppe(n)
  • Lehrkräfte
Bildungsebene(n)
  • Sekundarstufe II
Schlagworte/Tags
  • Trade
  • Free
  • Africa_s
  • Hangover
Sprache Englisch
Kostenpflichtig Nein
Einsteller/in von Machui, Thomas
Elixier-Austausch Ja
Quelle-ID HE
Quelle-Logo
Quelle-Homepage http://www.bildung.hessen.de
Quelle-Pfad Hessischer Bildungsserver
Lizenz Es gelten die gesetzlichen Bestimmungen.
Letzte Änderung 28.6.2023
Titel Africa’s Free Trade Hangover
Beschreibung/Kommentar

Der Aufgabenvorschlag im bilingualen Landesabitur 2017 verknüpft die Themen Entwicklungsländer, Freihandelsabkommen und WTO.

Aufgaben

1 Present the new African attitude on free trade agreements with developed countries. (Material)
(30 BE)
2 Briefly explain the basic principles of the WTO and, against this background, examine the positions and arguments of African states. (Material)
(40 BE)
3 As a politically interested African student, thinking about your future, design a speech to be given in your high school on the chances free trade agreements open up for you personally and particularly for democratic processes in your country.
(30 BE)

Material

Rick Rowden: Africa’s Free Trade Hangover (2014)

in: foreignpolicy.com, 07.08.2014. http://www.foreignpolicy.com/articles/2014/08/07/africas_free_trade_hangover (abgerufen am 27.07.2016)


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URL der Beschreibung https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/englisch/engl/news/un/wb/trade/edu_link_1593754852_91.html/details/
Einblendung(en)
Elixier-Systematikpfad Elixiersystematik; Schule; Sprachen und Literatur; Englisch; Bilingualer Unterricht; Politik; International Politics
Medienformat Online-Ressource
Art des Materials Lernkontrolle
Fach/Sachgebiet
  • Politik und Wirtschaft
Zielgruppe(n)
  • Lehrkräfte
Bildungsebene(n)
  • Sekundarstufe II
Schlagworte/Tags
  • Trade
  • Free
  • Africa_s
  • Hangover
Sprache Englisch
Kostenpflichtig Nein
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Letzte Änderung 28.6.2023