Eigene Welten (Fachartikel)
Wirklichkeitskonstruktionen in populären Kommunikations- und Unterhaltungsformen nachhaltig im Unterricht wahrnehmen, analysieren und kreiieren
Eigene Welten (Fachartikel)
Wirklichkeitskonstruktionen in populären Kommunikations- und Unterhaltungsformen nachhaltig im Unterricht wahrnehmen, analysieren und kreiieren
| Titel | Eigene Welten (Fachartikel) Wirklichkeitskonstruktionen in populären Kommunikations- und Unterhaltungsformen nachhaltig im Unterricht wahrnehmen, analysieren und kreiieren |
| Beschreibung/Kommentar | 
Wie frühere medientechnische Entwicklungen provoziert auch die Digitalisierung eine Auseinandersetzung mit der Konstruktion von Wirklichkeit. Die fachdidaktische Forschung sieht besondere Bedeutung in der Beschäftigung mit virtuellen Welten so-wie Grenzgängern zwischen fiktionalem und faktualem Erzählen. Aktuelle Beispiele für beide Punkte liefern zwei der beliebtesten Kommunikations- und Unterhaltungs-mittel Jugendlicher, Fortniteund Instagram. Die Analyse zeigt Gemeinsamkeiten, wie diese jeweils Wirklichkeit bzw. Virtualität konstruieren. |
| Zum Material ... | https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1354/1334 |
| Klassenstufe(n) | 10 - 13 |
| URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/deutsch/q1/realitaetskonstruktionen/edu_link_1757578279_8936784.html/details/ |
| Elixier-Systematikpfad | |
| Medienformat | Online-Ressource |
| Art des Materials | Unterrichtsplanung |
| Fach/Sachgebiet |
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| Zielgruppe(n) |
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| Bildungsebene(n) |
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| Schlagworte/Tags |
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| Sprache | Deutsch |
| Kostenpflichtig | Nein |
| Anbieter/Herkunft | https://journals.ub.uni-koeln.de |
| Autor/in | Bernhard Franke |
| Herausgeber | MIDU (Medien im Deutschunterricht) |
| Anbieter/Herkunft | https://journals.ub.uni-koeln.de |
| Einsteller/in | Schautes, Isabell |
| Elixier-Austausch | Ja |
| Quelle-ID | HE |
| Quelle-Logo |  |
| Quelle-Homepage | http://www.bildung.hessen.de |
| Quelle-Pfad | Hessischer Bildungsserver |
| Lizenz | Es gelten die gesetzlichen Bestimmungen. |
| Letzte Änderung | 11.9.2025 |
| Titel | Eigene Welten (Fachartikel) Wirklichkeitskonstruktionen in populären Kommunikations- und Unterhaltungsformen nachhaltig im Unterricht wahrnehmen, analysieren und kreiieren |
| Beschreibung/Kommentar | Wie frühere medientechnische Entwicklungen provoziert auch die Digitalisierung eine Auseinandersetzung mit der Konstruktion von Wirklichkeit. Die fachdidaktische Forschung sieht besondere Bedeutung in der Beschäftigung mit virtuellen Welten so-wie Grenzgängern zwischen fiktionalem und faktualem Erzählen. Aktuelle Beispiele für beide Punkte liefern zwei der beliebtesten Kommunikations- und Unterhaltungs-mittel Jugendlicher, Fortniteund Instagram. Die Analyse zeigt Gemeinsamkeiten, wie diese jeweils Wirklichkeit bzw. Virtualität konstruieren. |
| Klassenstufe(n) | 10 - 13 |
| Zum Material ... | https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1354/1334 |
| Anzeige/Download | Es handelt sich um ein Offline-Medium. |
| URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/deutsch/q1/realitaetskonstruktionen/edu_link_1757578279_8936784.html/details/ |
| Elixier-Systematikpfad | |
| Medienformat | Online-Ressource |
| Art des Materials | Unterrichtsplanung |
| Fach/Sachgebiet |
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| Zielgruppe(n) |
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| Bildungsebene(n) |
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| Schlagworte/Tags |
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| Anbieter/Herkunft | https://journals.ub.uni-koeln.de |
| Sprache | Deutsch |
| Kostenpflichtig | Nein |
| Autor/in | Bernhard Franke |
| Herausgeber | MIDU (Medien im Deutschunterricht) |
| Anbieter/Herkunft | https://journals.ub.uni-koeln.de |
| Einsteller/in | Schautes, Isabell |
| Elixier-Austausch | Ja |
| Quelle-ID | HE |
| Quelle-Logo | |
| Quelle-Homepage | http://www.bildung.hessen.de |
| Quelle-Pfad | Hessischer Bildungsserver |
| Lizenz | |
| Letzte Änderung | 11.9.2025 |