In Klasse 10 kann eine Vorarbeit zum Thema „Essay“ gut in einer Einheit zum Thema „Zeitung“ integriert werden. Die Lernenden schreiben Leserbriefe, in denen die persönliche, subjektive Komponente wichtig ist. Es besteht wie beim Essay Adressatenbezug (Zeitungsleser), wegen der Öffentlichkeitswirkung ist guter Stil und Überzeugung wichtig. Ein Vorteil ist, dass die Lernenden im Leserbrief ihre Meinung ausdrücken können und nicht wie bei der Erörterung gezwungen sind, Argumente „zu suchen“. Wenn die Klasse eine Tages-/Wochenzeitung erhält, kann neben den verschiedenen Schreibformen (Kommentar, Glosse etc.) auch der Essay eingeführt werden. Wichtig ist, die verschiedenen Formen gegeneinander abzugrenzen. Während der UE „Zeitung“ können die Schülerinnen und Schüler auch die Informationsbeschaffung aus den Printmedien lernen, in Verbindung / im Vergleich mit anderen Medien, zum Beispiel der Internetrecherche. Auch in den Klassen 9 bis 11 ist es wichtig, dass in anderen Fächern die Kompetenz der Informationsbeschaffung und –auswertung wiederholt und vertieft wird, da diese Fähigkeiten zum Schreiben eines Essays wichtig sind. 

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