Escape-Game zum Thema PCR
Escape-Game zum Thema PCR
| Titel | Escape-Game zum Thema PCR |
| Beschreibung/Kommentar |
Breakout-Rooms, Mysteries oder Escape-Games sind sehr beliebt: In einer vorgegebenen Zeit muss Wissen angewendet, müssen Fragestellungen und Rätsel gelöst und gute Teamarbeit bewiesen werden, um gemeinsam ein Problem zu lösen. Dieses Escape-Game eignet sich zum motivierenden Vertiefen und Üben der PCR. Die Grundlagen sollten vorher bereits im Unterricht behandelt worden sein! Das Spiel ist so konzipiert, dass es am besten im Klassenverband gespielt wird. Es kann online, in einer hybriden Variante, oder rein analog durchgeführt werden. Informationen für Lehrkräfte (sowie die Möglichkeit, die Lösungen und Urkunden anzufordern...) finden Sie hier. |
| Zum Material ... | https://www.bi.mpg.de/escape-story |
| Schülertitel | Escape-Game zur PCR |
| Schülerbeschreibung | In diesem Escape-Games musst du in einer vorgegebenen Zeit Fragestellungen und Rätsel lösen (und gute Teamarbeit beweisen, wenn du es mit einer Gruppe spielst). Die Grundlagen der PCR solltest du bereits beherrschen! Wir verweisen direkt auf die längere Eingangsgeschichte - zum Escape - Game kommst du auf den folgenden Seiten! |
| Klassenstufe(n) | 10 - 13 |
| URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/biologie/allgemeine_biologie/genetik/gentechnik/grundlagen/pcr/edu_link_1714668091_1161935.html/details/ |
| Einblendung(en) |
| Elixier-Systematikpfad | |
| Medienformat | Online-Ressource |
| Art des Materials | Lernspiel |
| Fach/Sachgebiet |
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| Zielgruppe(n) |
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| Bildungsebene(n) |
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| Schlagworte/Tags |
|
| Sprache | Deutsch |
| Kostenpflichtig | Nein |
| Anbieter/Herkunft | https://www.bi.mpg.de |
| Herausgeber | MPG München |
| Anbieter/Herkunft | https://www.bi.mpg.de |
| Einsteller/in | Sennlaub, Martin |
| Elixier-Austausch | Ja |
| Quelle-ID | HE |
| Quelle-Logo |  |
| Quelle-Homepage | http://www.bildung.hessen.de |
| Quelle-Pfad | Hessischer Bildungsserver |
| Lizenz | Es gelten die gesetzlichen Bestimmungen. |
| Letzte Änderung | 2.5.2024 |
| Titel | Escape-Game zum Thema PCR |
| Beschreibung/Kommentar |
Breakout-Rooms, Mysteries oder Escape-Games sind sehr beliebt: In einer vorgegebenen Zeit muss Wissen angewendet, müssen Fragestellungen und Rätsel gelöst und gute Teamarbeit bewiesen werden, um gemeinsam ein Problem zu lösen. Dieses Escape-Game eignet sich zum motivierenden Vertiefen und Üben der PCR. Die Grundlagen sollten vorher bereits im Unterricht behandelt worden sein! Das Spiel ist so konzipiert, dass es am besten im Klassenverband gespielt wird. Es kann online, in einer hybriden Variante, oder rein analog durchgeführt werden. Informationen für Lehrkräfte (sowie die Möglichkeit, die Lösungen und Urkunden anzufordern...) finden Sie hier. |
| Schülertitel | Escape-Game zur PCR |
| Schülerbeschreibung | In diesem Escape-Games musst du in einer vorgegebenen Zeit Fragestellungen und Rätsel lösen (und gute Teamarbeit beweisen, wenn du es mit einer Gruppe spielst). Die Grundlagen der PCR solltest du bereits beherrschen! Wir verweisen direkt auf die längere Eingangsgeschichte - zum Escape - Game kommst du auf den folgenden Seiten! |
| Klassenstufe(n) | 10 - 13 |
| Zum Material ... | https://www.bi.mpg.de/escape-story |
| Anzeige/Download | Es handelt sich um ein Offline-Medium. |
| URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/biologie/allgemeine_biologie/genetik/gentechnik/grundlagen/pcr/edu_link_1714668091_1161935.html/details/ |
| Einblendung(en) | |
| Elixier-Systematikpfad | |
| Medienformat | Online-Ressource |
| Art des Materials | Lernspiel |
| Fach/Sachgebiet |
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| Zielgruppe(n) |
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| Bildungsebene(n) |
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| Schlagworte/Tags |
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| Anbieter/Herkunft | https://www.bi.mpg.de |
| Sprache | Deutsch |
| Kostenpflichtig | Nein |
| Herausgeber | MPG München |
| Anbieter/Herkunft | https://www.bi.mpg.de |
| Einsteller/in | Sennlaub, Martin |
| Elixier-Austausch | Ja |
| Quelle-ID | HE |
| Quelle-Logo | |
| Quelle-Homepage | http://www.bildung.hessen.de |
| Quelle-Pfad | Hessischer Bildungsserver |
| Lizenz | |
| Letzte Änderung | 2.5.2024 |