Lernsoftware PRONAS - Biodiversität im Visier der Umweltbildung
Lernsoftware PRONAS - Biodiversität im Visier der Umweltbildung
| Titel | Lernsoftware PRONAS - Biodiversität im Visier der Umweltbildung |
| Beschreibung/Kommentar |
Wie wird die Welt in dreißig oder einhundert Jahren aussehen? Werden wir dann noch das Tagpfauenauge über die Wiese flattern sehen, und stehen dann noch die Fichten am Fuße des Brockens? Die Lernsoftware PRONAS zeigt Lernenden anhand einer animierten Rahmenhandlung, wie Umweltforscher an solche Fragen herangehen. Anhand von Zukunftsszenarien werden Aussagen bis zum Jahr 2100 getroffen. Diese Szenarien beschreiben "mögliche künftige Welten" in ihren politischen, ökonomischen, sozialen und ökologischen Dimensionen. Hierzu wurden von Beteiligten aus Wissenschaft, Schule, Umweltpädagogik und Hochschuldidaktik gemeinsam Lernmaterialien entwickelt. Die Seite bietet Arbeitsblätter und Handreichungen sowie das Programm PRONAS zum kostenfreien Download. Achtung: Die Nutzung dieses auf Flash basierenden Programms im Browser ist erst nach Installation des „Ruffle Flash – Addons“ im Firefox oder Chrome – Browser möglich. Mit dem Firefox – Browser hat es dann gut funktioniert.
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| Zum Material ... | https://www.ufz.de/index.php?de=38650 |
| Elixier-Systematikpfad | Elixiersystematik; Schule; mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer; Biologie; Ökologie; Umweltbildung |
| Medienformat | Online-Ressource |
| Art des Materials | Online-Kurs |
| Fach/Sachgebiet |
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| Zielgruppe(n) |
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| Bildungsebene(n) |
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| Schlagworte/Tags |
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| Sprache | Deutsch |
| Kostenpflichtig | Nein |
| Anbieter/Herkunft | https://www.ufz.de |
| Autor/in | Karin.Ulbrich(at)ufz.de |
| Herausgeber | Helmholz Zentrum für Umweltforschung |
| Anbieter/Herkunft | https://www.ufz.de |
| Einsteller/in | christina.koenig@fwu.de |
| Elixier-Austausch | Ja |
| Quelle-ID | DBS |
| Quelle-Logo |  |
| Quelle-Homepage | |
| Quelle-Pfad | |
| Lizenz | Es gelten die gesetzlichen Bestimmungen. |
| Letzte Änderung | 27.9.2024 |
| Titel | Lernsoftware PRONAS - Biodiversität im Visier der Umweltbildung |
| Beschreibung/Kommentar |
Wie wird die Welt in dreißig oder einhundert Jahren aussehen? Werden wir dann noch das Tagpfauenauge über die Wiese flattern sehen, und stehen dann noch die Fichten am Fuße des Brockens? Die Lernsoftware PRONAS zeigt Lernenden anhand einer animierten Rahmenhandlung, wie Umweltforscher an solche Fragen herangehen. Anhand von Zukunftsszenarien werden Aussagen bis zum Jahr 2100 getroffen. Diese Szenarien beschreiben "mögliche künftige Welten" in ihren politischen, ökonomischen, sozialen und ökologischen Dimensionen. Hierzu wurden von Beteiligten aus Wissenschaft, Schule, Umweltpädagogik und Hochschuldidaktik gemeinsam Lernmaterialien entwickelt. Die Seite bietet Arbeitsblätter und Handreichungen sowie das Programm PRONAS zum kostenfreien Download. Achtung: Die Nutzung dieses auf Flash basierenden Programms im Browser ist erst nach Installation des „Ruffle Flash – Addons“ im Firefox oder Chrome – Browser möglich. Mit dem Firefox – Browser hat es dann gut funktioniert.
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| Zum Material ... | https://www.ufz.de/index.php?de=38650 |
| Anzeige/Download | Es handelt sich um ein Offline-Medium. |
| URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/biologie/oekologie/vielfalt/allgemein/59be3465a3b0082efe85cd464f1136e0/details/ |
| Einblendung(en) |
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| Elixier-Systematikpfad | Elixiersystematik; Schule; mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer; Biologie; Ökologie; Umweltbildung |
| Medienformat | Online-Ressource |
| Art des Materials | Online-Kurs |
| Fach/Sachgebiet |
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| Zielgruppe(n) |
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| Bildungsebene(n) |
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| Schlagworte/Tags |
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| Anbieter/Herkunft | https://www.ufz.de |
| Sprache | Deutsch |
| Kostenpflichtig | Nein |
| Autor/in | Karin.Ulbrich(at)ufz.de |
| Herausgeber | Helmholz Zentrum für Umweltforschung |
| Anbieter/Herkunft | https://www.ufz.de |
| Einsteller/in | christina.koenig@fwu.de |
| Elixier-Austausch | Ja |
| Quelle-ID | DBS |
| Quelle-Logo | |
| Quelle-Homepage | |
| Quelle-Pfad | |
| Lizenz | |
| Letzte Änderung | 27.9.2024 |