Hessischer Bildungsserver / Unterricht

Filmanalyse

Ausgabe: Ausgabe Januar 2014

Eine pädagogisch motivierte und didaktisch durchdachte Auseinandersetzung mit Spielfilmen kann den Deutschunterricht inhaltlich und methodisch bereichern und dessen Wirkung bei den Schülerinnen und Schülern erhöhen. Darüber hinaus kann sie deren Medienkompetenz im Sinne einer nicht nur rezeptiven sondern kritischen Wahrnehmung verstärken. Wir haben das Lernarchiv „Filmanalyse“ überarbeitet und insbesondere methodische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung ergänzt.

| 7.1.2014