In den zurückliegenden Jahren hat das Internet zahlreiche öffentliche und private Bereiche durchgreifend verändert. Die Möglichkeit, an jedem beliebigen Ort und zu jeder beliebigen Zeit auf große Teile der weltweit verfügbaren Informationen zugreifen zu können, verändert auf geradezu revolutionäre Weise jedwede Form geistiger Arbeit. Auch Schulen sind hiervon betroffen. Viele Schulen nutzen mittlerweile Online-Dienstleistungen, um die eigene Arbeit effektiver zu gestalten, besser mit den Mitgliedern der Schulgemeinde zu kommunizieren und Unterricht auf vielfältige Weise zu unterstützen. Andere Schulen müssen sich erst noch auf den Weg machen.

Das Papier beschreibt einige grundsätzliche Aspekte, die Schulen bei der Einrichtung einer Online-Plattform berücksichtigen sollten. Ein weiteres Papier wird die konkreten Anforderungen präzisieren.