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VI. Kriegsende und Literatur

Anregungen und Hinweise zum Deutschunterricht

Es gibt eine Fülle von literarischen und nichtliterarischen Texten für jede Altersstufe, die Kriegs- und Nachkriegserlebnisse auf unterschiedlichen Niveauebenen darstellen und verarbeiten. Hier finden Sie Vorschläge für Texte, die Schüler unterschiedlicher Altersstufen ansprechen.

Für die Sekundarstufe I sind es Kurzgeschichten und Hinweise auf Jugendliteratur, die Alltag und Kinderleben zur Zeit des Kriegsendes thematisieren.

Für die Sekundarstufe II gibt es neben Leseanregungen und Lektürehinweisen auch einige konkrete Arbeitsvorschläge (möglicherweise schon ab Klasse 10 einzusetzen).

Die Auswahl der Texte beruht auf Unterrichtserfahrungen und beansprucht keine literaturhistorische Repräsentativität. Ältere, vielleicht schon "vergessene" Titel stehen neben solchen aus der jüngsten Zeit: Der 8. Mai 1945 ist ein Schlüsseldatum nicht nur der jüngeren deutschen Geschichte, sondern auch der deutschen Literatur aus der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts.

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