Um ein Bewusstsein für den täglich produzierten Müll der Kinder zu schaffen, bietet es sich an, eine Art Mülltagebuch zu führen. Hierbei können Kompetenzen im Bereich 'Daten und Zufall' erworben werden, indem die Schülerinnen und Schüler Daten sammeln und passende Diagramme erstellen.