Unterrichtseinheit ist für den Sachkundeunterricht in der Grundschule und für einen Zeitraum von insgesamt drei Schulstunden konzipiert. Sie geht der Frage nach, wie Töne und Geräusche erzeugt werden, was sie sind und warum wir sie hören. Die Antworten darauf werden am Beispiel von Musikinstrumenten u. a. mithilfe von Experimenten erarbeitet und es wird der Bogen zur Physiologie des Hörens gespannt. Die Schülerinnen und Schüler erfahren außerdem, woran es liegt, wenn jemand schlecht hört. 15 Medien (Grafiken, Fotos, ein Video, ein Hörbeispiel, eine Sachinformation und mehrere Arbeitsblätter) unterstützen Sie beim lebensnahen Unterricht! Die zeitliche Einteilung der Unterrichtsstunden und der Einsatz der Medien sind in einer Handreichung für die Lehrkraft skizziert.