Unterrichtseinheit ist für den Physikunterricht der Klassenstufen 5-9, fächerverbindend mit Biologie, und für einen Zeitraum von drei Schulstunden konzipiert. Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler zu einem kritischen Umgang mit Lärm hinzuführen. Sie lernen, wie man Schall misst und dass laut und leise nicht unbedingt die entscheidenden Kriterien für Lärm sind. Entscheidend dabei sind das subjektive Empfinden des Betroffenen und die jeweilige Situation. Als eine mögliche Folge von Lärm werden die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema Schwerhörigkeit konfrontiert. 17 Medien (Grafiken, Fotos, Hörbeispiele, interaktive Infomodule, eine Sachinformation und mehrere Arbeitsblätter) unterstützen Sie beim lebensnahen Unterricht! Die zeitliche Einteilung der Unterrichtsstunden und der Einsatz der Medien sind in einer Handreichung für die Lehrkraft skizziert.