Hessischer Bildungsserver / Unterricht

Das ordentliche Gesetzgebungsverfahren

Titel Das ordentliche Gesetzgebungsverfahren
Beschreibung/Kommentar

Das Mitentscheidungsverfahren wird als Beschlussfassungsverfahren für die Annahme der meisten Rechtsvorschriften der EU angewandt. Es gilt für rund 85 Politikbereiche (Rat der EU 2022-25).

Zum Material ... https://www.consilium.europa.eu/de/council-eu/decision-making/ordinary-legislative-procedure/
Elixier-Systematikpfad Elixiersystematik; Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Politik; Europa; Institutionen der EU
Medienformat Online-Ressource
Art des Materials Arbeitsmaterial
Fach/Sachgebiet
  • Politik und Wirtschaft
Zielgruppe(n)
  • Schüler/innen
  • Lehrkräfte
Bildungsebene(n)
  • Sekundarstufe I
  • Sekundarstufe II
Schlagworte/Tags
  • Gesetzgebungsverfahren
Sprache Deutsch
Kostenpflichtig Nein
Einsteller/in von Machui, Thomas
Elixier-Austausch Ja
Quelle-ID HE
Quelle-Logo
Quelle-Homepage http://www.bildung.hessen.de
Quelle-Pfad Hessischer Bildungsserver
Lizenz Es gelten die gesetzlichen Bestimmungen.
Letzte Änderung 11.1.2025
Titel Das ordentliche Gesetzgebungsverfahren
Beschreibung/Kommentar

Das Mitentscheidungsverfahren wird als Beschlussfassungsverfahren für die Annahme der meisten Rechtsvorschriften der EU angewandt. Es gilt für rund 85 Politikbereiche (Rat der EU 2022-25).


Zum Material ... https://www.consilium.europa.eu/de/council-eu/decision-making/ordinary-legislative-procedure/
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URL der Beschreibung https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/powi/europa/institutionen/gesetzgebung/edu_link_1651209299_0222151.html/details/
Elixier-Systematikpfad Elixiersystematik; Schule; sozialkundlich-philosophische Fächer; Politik; Europa; Institutionen der EU
Medienformat Online-Ressource
Art des Materials Arbeitsmaterial
Fach/Sachgebiet
  • Politik und Wirtschaft
Zielgruppe(n)
  • Schüler/innen
  • Lehrkräfte
Bildungsebene(n)
  • Sekundarstufe I
  • Sekundarstufe II
Schlagworte/Tags
  • Gesetzgebungsverfahren
Sprache Deutsch
Kostenpflichtig Nein
Einsteller/in von Machui, Thomas
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Quelle-ID HE
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Letzte Änderung 11.1.2025