| Titel |
Beispiel einer rezeptiv-praktischen Bildanalyse
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| Beschreibung/Kommentar |
In der rezeptiv-praktischen Analyse wird ein Gegenstand oder Phänomen nicht nur visuell, sondern auch mittels physischer Verarbeitung untersucht. So eine Analyse kann prinzipiell mit jedem Kunstwerk oder gestalterischen Produkt durchgeführt werden. Diese Anleitung beschränkt sich jedoch auf Bilder. Konkret sollen hier durch diverse Nachzeichnungen eines Bildes verschiedene Aspekte im Bild wahrgenommen und praktisch erlebt werden.
- rezeptiv -> rezipieren = wahrnehmen, aufnehmen und verarbeiten eines Kunstwerkes, Gedankengutes
- praktisch -> praktizieren = physisch ausführen, machen, anstatt lediglich mit der reinen Vorstellung zu arbeiten
- Analyse -> analysieren = untersuchen, zerlegen eines Gegenstandes oder Phänomens
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| Zum Material ... |
http://www.kunstunterricht.ch/cms/leitfaeden/159-beispiel-einer-rezeptiv-praktischen-bildanalyse |
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Es handelt sich um ein Offline-Medium.
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| URL der Beschreibung |
https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/kunst/kunstgeschichte/allgemein/edu_link_1420465929.html/details/ |
| Elixier-Systematikpfad |
Elixiersystematik; Schule; musische Fächer; Bildende Kunst; Kunstgeschichte |
| Medienformat |
Online-Ressource |
| Art des Materials |
Arbeitsmaterial |
| Fach/Sachgebiet |
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| Zielgruppe(n) |
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| Bildungsebene(n) |
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| Schlagworte/Tags |
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| Sprache |
Deutsch |
| Kostenpflichtig |
Nein
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| Einsteller/in |
Wolfgang Budde |
| Elixier-Austausch |
Ja
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| Quelle-ID |
HE |
| Quelle-Logo |
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| Quelle-Homepage |
http://www.bildung.hessen.de |
| Quelle-Pfad |
HE |
| Lizenz |
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| Letzte Änderung |
8.1.2015 |
