Das Serious Game „Lootmania – Die Gameshow!“ ermöglicht Schülerinnen und Schülern, sogenannte Dark Patterns in digitalen Spielen und anderen digitalen Angeboten kennenzulernen. Solche Gestaltungselemente sollen das Verhalten von Nutzenden gezielt beeinflussen und finden sich beispielsweise bei In-Game-Käufen, in sozialen Medien oder in Online-Shops.

Im Spiel sind verschiedene Dark Patterns bewusst eingebaut und können in einem geschützten Rahmen erlebt werden. Anschließend werden die eingesetzten Mechanismen aufgegriffen und gemeinsam reflektiert. Ein kurzer Onlinekurs unterstützt Lehrkräfte bei der Vorbereitung und beim Einsatz des Spiels im Unterricht.

Eine ausführlichere Beschreibung mit Zielgruppe, inhaltlicher Einordnung, Lizenzhinweisen und Bezügen zu den Hessischen Kerncurricula finden Sie unter dem Info-Symbol (ⓘ).

Zielgruppe

Das Angebot richtet sich an Lehrkräfte sowie an Schülerinnen und Schüler insbesondere der Sekundarstufe I. GAMESHIFT ordnet den Begleitkurs den Altersgruppen 11 bis 14 Jahre und 15 bis 18 Jahre zu. Das Material kann vor allem im Unterricht zur Medienbildung sowie zur Auseinandersetzung mit der Gestaltung und Wirkung digitaler Angebote eingesetzt werden.

Inhaltliche Schwerpunkte

Im Mittelpunkt stehen sogenannte Dark Patterns – Gestaltungselemente digitaler Anwendungen, mit denen Entscheidungen und Verhalten der Nutzenden beeinflusst werden sollen. Solche Mechanismen begegnen Kindern und Jugendlichen unter anderem in Computerspielen, sozialen Medien und Online-Shops.

Im Serious Game „Lootmania – Die Gameshow!“ werden entsprechende Mechanismen bewusst eingesetzt. Schülerinnen und Schüler können deren Wirkung zunächst selbst erfahren. Die anschließende Aufklärung und Reflexion ist ausdrücklich Bestandteil des pädagogischen Konzepts.

Ein etwa 20-minütiger Begleitkurs erläutert Lehrkräften den Aufbau des Spiels, die verwendeten manipulativen Elemente und Möglichkeiten für den Einsatz im Unterricht.

Einordnung

Das Material eignet sich besonders dazu, die Gestaltung digitaler Angebote nicht nur aus Sicht der Nutzenden zu betrachten, sondern deren Wirkmechanismen zu hinterfragen. Damit kann es einen Beitrag zur kritischen und selbstbestimmten Nutzung digitaler Medien leisten.

Nach Angaben von GAMESHIFT werden im Spiel keine persönlichen Daten erhoben und keine realen Zahlungen verlangt. Entsprechende Elemente innerhalb des Spiels dienen ausschließlich der pädagogischen Veranschaulichung.

Lizenzierung

Der Onlinekurs für Lehrkräfte wird im Medienkompetenzrahmen NRW mit der Lizenz CC BY-NC-ND ausgewiesen. Damit sind Vervielfältigung und Weitergabe unter Namensnennung und für nicht kommerzielle Zwecke erlaubt; Bearbeitungen dürfen nicht weitergegeben werden. Für das Serious Game und die weiteren Begleitmaterialien sollte die jeweilige Lizenzierung gesondert beachtet werden. Das Spiel ist nach Angaben des Anbieters für Schulen kostenfrei nutzbar.

Bezüge zu den Hessischen Kerncurricula

Das Angebot weist insbesondere Bezüge zum Kerncurriculum Informatik für den Wahlunterricht in der Sekundarstufe I auf:

• Informatik, Mensch und Gesellschaft (I5): Wechselwirkungen zwischen Informatiksystemen, Individuen und Gesellschaft beschreiben und bewerten.
• Informatik, Mensch und Gesellschaft (I5): Chancen und Risiken der Internetnutzung bewerten.
• Begründen und Bewerten (P5): Sachverhalte anhand geeigneter Kriterien beurteilen und Bewertungen fachlich begründen.

Die Auseinandersetzung mit Dark Patterns bietet hierfür einen lebensweltbezogenen Zugang, da die Schülerinnen und Schüler Gestaltungsentscheidungen digitaler Systeme und deren mögliche Auswirkungen auf das Verhalten der Nutzenden untersuchen und reflektieren können.

• Lehrkräfte

• Sekundarstufe I

• Jugendmedienschutz
• Medienkompetenz
• Medienbild
• Manipulation
• Gaming
• DigitaleWelt
• Sekundarstufe_I
• Interaktives_Material
• Informatik_Mensch_Gesellschaft
• Soziale_Medien
• Lootmania
• Dark_Patterns
• Serious_Game
• In_App_Käufe