Kryptologie – Planung von Lernprozessen im Informatikunterricht ist ein Angebot des Instituts für Informatik der Justus-Liebig-Universität Gießen. Die Seite bietet einen Themen-Überblick für den Informatikunterricht und stellt Materialien sowie didaktische Konzepte zur Verfügung.

Das Angebot unterstützt Lehrkräfte bei der fachlichen und didaktischen Planung von Unterricht zu Kryptologie, Verschlüsselung und sicherer digitaler Kommunikation. Die Materialien knüpfen an zentrale Kompetenzbereiche der informatischen Bildung an, insbesondere an Informationsdarstellung, Algorithmen, Kommunikation in vernetzten Systemen sowie Fragen der Datensicherheit. Ausführliche Hinweise zu Zielgruppe, Lizenzierung und Bezügen zu den Hessischen Kerncurricula finden sich in der ausführlichen Beschreibung (ⓘ).

Zielgruppe

Das Angebot richtet sich an Lehrkräfte im Fach Informatik, insbesondere in der Sekundarstufe I und Sekundarstufe II.

Einordnung

Die Seite kann zur Planung und Vorbereitung von Unterrichtseinheiten zur Kryptologie genutzt werden. Sie verbindet fachliche Grundlagen mit didaktischen Überlegungen und konkreten Materialien für den Informatikunterricht.

Lizenzierung

Für das Angebot ist eine Creative-Commons-Lizenz angegeben. Die Inhalte dürfen unter Beachtung der Lizenzbedingungen CC BY-SA 4.0 genutzt, weitergegeben und bearbeitet werden.

Bezüge zu den Hessischen Kerncurricula Informatik

• Informationsdarstellung und Codierung: Verschlüsselungsverfahren als besondere Form der Darstellung und Umwandlung von Informationen verstehen.
• Algorithmen: einfache kryptologische Verfahren beschreiben, nachvollziehen und hinsichtlich ihrer Funktionsweise analysieren.
• Informatiksysteme und Kommunikation: sichere digitale Kommunikation als Anwendungsfeld informatischer Konzepte einordnen.
• Informatik, Mensch und Gesellschaft: Bedeutung von Datenschutz, Datensicherheit und verantwortlichem Umgang mit Informationen reflektieren.

• Informatik

• Lehrkräfte

• Sekundarstufe I
• Sekundarstufe II

• Datensicherheit
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