Die Plattform „Lernende Systeme“ bietet ein umfangreiches Informationsangebot zum Thema Künstliche Intelligenz. Bereitgestellt werden Texte, Videos, Infografiken, Publikationen, Anwendungsszenarien und Praxisbeispiele zu verschiedenen Aspekten von KI in Gesellschaft, Wirtschaft und Beruf.

Das Portal greift unter anderem Themen wie generative KI, lernfähige Robotik, KI und Arbeit, Regulierung, Nachhaltigkeit, KI im Mittelstand sowie den verantwortungsvollen Einsatz Künstlicher Intelligenz auf. Es wird von acatech getragen und vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert.

Das Angebot eignet sich besonders, um Entwicklungen rund um Künstliche Intelligenz, deren technische Grundlagen und gesellschaftliche Auswirkungen im Unterricht aufzugreifen. Ausführliche Hinweise zu Zielgruppe, Lizenzierung und Bezügen zu den Hessischen Kerncurricula finden sich in der ausführlichen Beschreibung (ⓘ).

Zielgruppe

Das Angebot richtet sich an Lehrkräfte sowie an Schülerinnen und Schüler, die sich mit Künstlicher Intelligenz, lernenden Systemen und deren Bedeutung für Gesellschaft, Wirtschaft und Beruf auseinandersetzen. Es eignet sich insbesondere für die Sekundarstufe II, die berufliche Bildung, die Erwachsenenbildung sowie die Fort- und Weiterbildung.

Inhaltliche Schwerpunkte

Die Plattform „Lernende Systeme“ stellt ein umfangreiches Informationsangebot zum Thema Künstliche Intelligenz bereit. Dazu gehören Texte, Videos, Infografiken, Publikationen, Anwendungsszenarien, Best-Practice-Beispiele und aktuelle Fachbeiträge.

Thematisch behandelt das Portal unter anderem generative KI, lernfähige Robotik, KI und Arbeit, KI im Mittelstand, Regulierung und AI Act, Nachhaltigkeit, KI-Anwendungen, politische Strategien, Forschungseinrichtungen, KI-Professuren sowie gesellschaftliche und ethische Fragen des KI-Einsatzes.

Einordnung

Das Portal eignet sich für verschiedene Lernarchive im Bereich Informatik, insbesondere für Themen rund um Künstliche Intelligenz, lernende Systeme, digitale Technologien und deren Auswirkungen auf Gesellschaft, Wirtschaft und Arbeitswelt. Es verbindet technische Entwicklungen mit Fragen nach Verantwortung, Regulierung, Anwendungsmöglichkeiten und gesellschaftlichen Folgen.

Die Materialien können zur Recherche, zur Einführung in aktuelle KI-Themen, zur Diskussion von Chancen und Risiken sowie zur vertiefenden Auseinandersetzung mit KI in Alltag, Beruf und Gesellschaft genutzt werden. Da es sich um ein umfangreiches Portal mit unterschiedlichen Formaten handelt, sollten Lehrkräfte geeignete Beiträge gezielt auswählen und für die jeweilige Lerngruppe didaktisch einordnen.

Lizenzierung

Für das Portal „Lernende Systeme“ ist auf der Anbieterwebsite keine einheitliche Creative-Commons-Lizenz für alle Inhalte ausgewiesen. Im Impressum wird darauf hingewiesen, dass die Inhalte und Werke dem deutschen Urheberrecht unterliegen und Downloads sowie Kopien nur für den privaten, nicht kommerziellen Gebrauch gestattet sind. Einzelne Publikationen oder Materialien können abweichende Lizenz- oder Nutzungshinweise enthalten und sollten bei Bedarf gesondert geprüft werden.

Bezüge zu den Hessischen Kerncurricula Informatik

• Künstliche Intelligenz und Daten: Auseinandersetzung mit lernenden Systemen, KI-Anwendungen, maschinellem Lernen, generativer KI und datenbasierten Entscheidungsprozessen
• Informatik, Mensch und Gesellschaft: Reflexion der Auswirkungen Künstlicher Intelligenz auf Arbeitswelt, Wirtschaft, Bildung, Demokratie und gesellschaftliche Teilhabe
• Informatiksysteme: Untersuchung von KI-basierten Systemen, Robotik, digitalen Anwendungen und deren Einsatzfeldern
• Bewerten und Reflektieren: kritische Einordnung von Chancen, Risiken, ethischen Fragen, Regulierung und Verantwortung beim Einsatz Künstlicher Intelligenz
• Kommunizieren und Argumentieren: Nutzung der Materialien als Grundlage für Diskussionen, Präsentationen und begründete Stellungnahmen zu aktuellen KI-Entwicklungen

• /lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/informatik/gesellschaft/digitberuf/edu_link_1693228135_1135156.html
• /lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/informatik/gesellschaft/desinfo/edu_link_1693228135_1135156.html
• /lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/informatik/kunstliche-intelligenz/edu_link_1693228135_1135156.html

• Informatik

• Schüler/innen
• Lehrkräfte

• Sekundarstufe I
• Sekundarstufe II
• Erwachsenenbildung
• Berufliche Bildung
• Fort- und Weiterbildung

• Robot
• Arbeitswelt
• KünstlicheIntelligenz
• Lernende_Systeme
• KI_und_Beruf
• KI_und_Gesellschaft
• Sekundarstufe_II
• Berufliche_Bildung
• Generative_KI
• KI_Anwendungen
• AI_Act