Die Materialien zum Lernfeld Algorithmen und Datenstrukturen der Georg-August-Universität Göttingen bieten eine umfangreiche Sammlung praxisorientierter Unterrichtseinheiten für den Informatikunterricht. Sie unterstützen den schrittweisen Aufbau grundlegender informatischer Kompetenzen und ermöglichen einen handlungsorientierten Zugang zu zentralen Konzepten der Algorithmik und Programmierung.

Im Mittelpunkt stehen modulare Unterrichtsbausteine, die verschiedene Themenschwerpunkte abdecken. Dazu gehören unter anderem der Einstieg in das algorithmische Problemlösen mit einer blockbasierten Programmiersprache, die Einführung in Kontrollstrukturen, Variablen und Modularisierung sowie Materialien zur Verarbeitung von Zeichenketten mit Anwendungsbezügen beispielsweise zur Kryptologie. Ergänzend wird der Übergang zur textbasierten Programmierung unterstützt.

Die Materialien sind differenziert aufgebaut und ermöglichen sowohl grundlegende als auch erweiterte Zugänge zu den Inhalten. Durch Zusatzaufgaben können unterschiedliche Lernvoraussetzungen berücksichtigt und individuelle Lernwege gefördert werden. Der Einsatz im Unterricht ist insbesondere in der Sekundarstufe I und II geeignet.

Die Materialien knüpfen an zentrale Kompetenzbereiche der informatischen Bildung an, insbesondere im Bereich der Algorithmen und Programmierung sowie der Datenverarbeitung. Ausführliche Hinweise zu Zielgruppe, Lizenz und Lehrplanbezügen finden sich in der erweiterten Beschreibung (ⓘ).

Zielgruppe

Die Materialien richten sich in erster Linie an Lehrkräfte im Fach Informatik. Sie eignen sich für den Einsatz in der Sekundarstufe I (ab etwa Klasse 8) sowie in der Sekundarstufe II. Einzelne Module können auch in Einführungsphasen oder im projektorientierten Unterricht eingesetzt werden.

Lizenzierung

Die Materialien für Schülerinnen und Schüler sind frei zugänglich und können im Unterricht verwendet werden. Sie stehen unter einer Creative-Commons-Lizenz (Namensnennung – nicht kommerziell – Weitergabe unter gleichen Bedingungen). Lehrermaterialien wie Musterlösungen und didaktische Hinweise sind teilweise zugangsbeschränkt und dürfen nicht verändert werden.

Bezüge zu den Hessischen Kerncurricula

Die Materialien unterstützen zentrale Kompetenzbereiche der Hessischen Kerncurricula Informatik, insbesondere:

• Algorithmen und Programmierung: Entwicklung und Umsetzung algorithmischer Lösungsstrategien
• Daten und Codierung: Strukturierung und Verarbeitung von Daten, insbesondere bei Zeichenketten
• Modellieren und Implementieren: Übertragung von Problemstellungen in strukturierte Programme
• Problemlösen und Strukturieren: Zerlegung komplexer Aufgaben in Teilprobleme und Entwicklung eigener Lösungswege

• /lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/informatik/programmieren/edu_link_1741776022_8109655.html

• Informatik

• Lehrkräfte

• Sekundarstufe I
• Sekundarstufe II
• Berufliche Bildung

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• Materialpakete