Hessischer Bildungsserver / Unterricht

Comment – Eigene Meinung äußern

Titel Comment – Eigene Meinung äußern
Beschreibung/Kommentar

Methoden, Aufbau, Redewendgungen und weitere Tipps zum Schreiben von Kommentaren.

"Irgendwann muss jeder mal seine Meinung äußern, z. B. wenn ein Freund dich um Rat bittet oder der Chef eine Stellungnahme erwartet. Im Fremdsprachenunterricht ist dies außerdem eine beliebte Aufgabe, um deine Fähigkeiten im freien Schreiben zu testen."

Quelle: Anbieter

Zum Material ... http://www.ego4u.de/de/cram-up/writing/comments
Elixier-Systematikpfad Elixiersystematik; Schule; Sprachen und Literatur; Englisch; Sprache, Sprachliche Fertigkeiten, Kompetenzen; Schreiben
Medienformat Online-Ressource
Art des Materials Arbeitsmaterial
Fach/Sachgebiet
  • Englisch
Zielgruppe(n)
  • Lehrkräfte
Bildungsebene(n)
  • Sekundarstufe I
Schlagworte/Tags
  • Writing
  • Comment
Sprache Deutsch
Kostenpflichtig Nein
Einsteller/in Jürgen Pfeifer
Elixier-Austausch Ja
Quelle-ID HE
Quelle-Homepage
Quelle-Pfad
Lizenz Es gelten die gesetzlichen Bestimmungen.
Letzte Änderung 5.7.2021
Titel Comment – Eigene Meinung äußern
Beschreibung/Kommentar

Methoden, Aufbau, Redewendgungen und weitere Tipps zum Schreiben von Kommentaren.

"Irgendwann muss jeder mal seine Meinung äußern, z. B. wenn ein Freund dich um Rat bittet oder der Chef eine Stellungnahme erwartet. Im Fremdsprachenunterricht ist dies außerdem eine beliebte Aufgabe, um deine Fähigkeiten im freien Schreiben zu testen."

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Zum Material ... http://www.ego4u.de/de/cram-up/writing/comments
Anzeige/Download Es handelt sich um ein Offline-Medium.
URL der Beschreibung https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/englisch/schreiben/edu_1285526555.html/details/
Elixier-Systematikpfad Elixiersystematik; Schule; Sprachen und Literatur; Englisch; Sprache, Sprachliche Fertigkeiten, Kompetenzen; Schreiben
Medienformat Online-Ressource
Art des Materials Arbeitsmaterial
Fach/Sachgebiet
  • Englisch
Zielgruppe(n)
  • Lehrkräfte
Bildungsebene(n)
  • Sekundarstufe I
Schlagworte/Tags
  • Writing
  • Comment
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Einsteller/in Jürgen Pfeifer
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Quelle-ID HE
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Letzte Änderung 5.7.2021