Should the state be involved in regulating the press?
Should the state be involved in regulating the press?
| Titel | Should the state be involved in regulating the press? |
| Beschreibung/Kommentar | 
Do news publishers need a watchdog with sharper teeth? Is effective regulation possible in the age of the internet? And what powers should it have? (UK. Guardian 2017) Steve Barnett of campaign group Hacked Off, a professor of journalism, debates the issue with Observer columnist Nick Cohen, author of You Can't Read This Book. |
| Zum Material ... | https://www.theguardian.com/commentisfree/video/2013/oct/14/state-press-regulation-debate-video |
| URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/englisch/engl/news/democracy/me/media/edu_link_1500887418_74.html/details/ |
| Elixier-Systematikpfad | Elixiersystematik; Schule; Sprachen und Literatur; Englisch; Bilingualer Unterricht; Politik; Democracy; Media |
| Medienformat | Online-Ressource |
| Art des Materials | Video/Animation |
| Fach/Sachgebiet |
|
| Zielgruppe(n) |
|
| Bildungsebene(n) |
|
| Schlagworte/Tags |
|
| Sprache | Englisch |
| Kostenpflichtig | Nein |
| Einsteller/in | von Machui, Thomas |
| Elixier-Austausch | Ja |
| Quelle-ID | HE |
| Quelle-Logo |  |
| Quelle-Homepage | http://www.bildung.hessen.de |
| Quelle-Pfad | Hessischer Bildungsserver |
| Lizenz | Es gelten die gesetzlichen Bestimmungen. |
| Letzte Änderung | 10.10.2020 |
| Titel | Should the state be involved in regulating the press? |
| Beschreibung/Kommentar | Do news publishers need a watchdog with sharper teeth? Is effective regulation possible in the age of the internet? And what powers should it have? (UK. Guardian 2017) Steve Barnett of campaign group Hacked Off, a professor of journalism, debates the issue with Observer columnist Nick Cohen, author of You Can't Read This Book. |
| Zum Material ... | https://www.theguardian.com/commentisfree/video/2013/oct/14/state-press-regulation-debate-video |
| Anzeige/Download | Es handelt sich um ein Offline-Medium. |
| URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/englisch/engl/news/democracy/me/media/edu_link_1500887418_74.html/details/ |
| Elixier-Systematikpfad | Elixiersystematik; Schule; Sprachen und Literatur; Englisch; Bilingualer Unterricht; Politik; Democracy; Media |
| Medienformat | Online-Ressource |
| Art des Materials | Video/Animation |
| Fach/Sachgebiet |
|
| Zielgruppe(n) |
|
| Bildungsebene(n) |
|
| Schlagworte/Tags |
|
| Sprache | Englisch |
| Kostenpflichtig | Nein |
| Einsteller/in | von Machui, Thomas |
| Elixier-Austausch | Ja |
| Quelle-ID | HE |
| Quelle-Logo | |
| Quelle-Homepage | http://www.bildung.hessen.de |
| Quelle-Pfad | Hessischer Bildungsserver |
| Lizenz | |
| Letzte Änderung | 10.10.2020 |