Hessischer Bildungsserver / Unterricht

Erörterung "Gelangt Literatur durch Zensur ans Ende?"

Titel Erörterung "Gelangt Literatur durch Zensur ans Ende?"
Beschreibung/Kommentar

Klassische Texte werden noch immer im Deutschunterricht gelesen, die Schülerinnen und Schüler begegnen ihnen sehr häufig mit Abneigung. Die Verlage versuchen die Jugendlichen zu erreichen, indem die Klassiker sprachlich überarbeitet und neu aufgelegt werden. Kritiker sehen die Korrekturen als Zensur. Mit Hilfe eines Informationstextes sollen die Lernenden die Frage erörtern, ob (klassische) Literatur durch Zensur an ihr Ende gelangt.

Das Material (.docx., .odt, .pdf) bietet einen Unterrichtsverlauf, die Texte und Lösungsansätze. Es eignet sich für den Einsatz im Unterricht ab Klasse 9. 

Ergänzend kann mit den Lernenden ein Literaturprojekt durchgeführt werden. Zudem bietet sich der Artikel der FAZ "Literatur in der Schule: Warum Klassiker" von Tilman Spreckelsen (2015) an.

Zum Material ... https://www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/sprachen-und-literatur/deutsch/sprache/eroerterung/klassiker-im-unterricht
Klassenstufe(n) 9 - 13
Elixier-Systematikpfad
Medienformat Online-Ressource
Art des Materials Unterrichtsplanung
Fach/Sachgebiet
  • Deutsch
Zielgruppe(n)
  • Lehrkräfte
Bildungsebene(n)
  • Sekundarstufe I
  • Sekundarstufe II
Schlagworte/Tags
  • Literatur
  • End
  • Erörterung
  • Zensur
Sprache Deutsch
Kostenpflichtig Nein
Anbieter/Herkunft https://www.schule-bw.de
Autor/in Landesbildungsserver Baden-Württemberg
Herausgeber Landesbildungsserver Baden-Württemberg
Anbieter/Herkunft https://www.schule-bw.de
Einsteller/in Schautes, Isabell
Elixier-Austausch Ja
Quelle-ID HE
Quelle-Logo
Quelle-Homepage http://www.bildung.hessen.de
Quelle-Pfad Hessischer Bildungsserver
Lizenz Es gelten die gesetzlichen Bestimmungen.
Letzte Änderung 13.10.2025
Titel Erörterung "Gelangt Literatur durch Zensur ans Ende?"
Beschreibung/Kommentar

Klassische Texte werden noch immer im Deutschunterricht gelesen, die Schülerinnen und Schüler begegnen ihnen sehr häufig mit Abneigung. Die Verlage versuchen die Jugendlichen zu erreichen, indem die Klassiker sprachlich überarbeitet und neu aufgelegt werden. Kritiker sehen die Korrekturen als Zensur. Mit Hilfe eines Informationstextes sollen die Lernenden die Frage erörtern, ob (klassische) Literatur durch Zensur an ihr Ende gelangt.

Das Material (.docx., .odt, .pdf) bietet einen Unterrichtsverlauf, die Texte und Lösungsansätze. Es eignet sich für den Einsatz im Unterricht ab Klasse 9. 

Ergänzend kann mit den Lernenden ein Literaturprojekt durchgeführt werden. Zudem bietet sich der Artikel der FAZ "Literatur in der Schule: Warum Klassiker" von Tilman Spreckelsen (2015) an.


Klassenstufe(n) 9 - 13
Zum Material ... https://www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/sprachen-und-literatur/deutsch/sprache/eroerterung/klassiker-im-unterricht
Anzeige/Download Es handelt sich um ein Offline-Medium.
URL der Beschreibung https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/deutsch/10/disk9/edu_link_1760350338_695013.html/details/
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Medienformat Online-Ressource
Art des Materials Unterrichtsplanung
Fach/Sachgebiet
  • Deutsch
Zielgruppe(n)
  • Lehrkräfte
Bildungsebene(n)
  • Sekundarstufe I
  • Sekundarstufe II
Schlagworte/Tags
  • Literatur
  • End
  • Erörterung
  • Zensur
Anbieter/Herkunft https://www.schule-bw.de
Sprache Deutsch
Kostenpflichtig Nein
Autor/in Landesbildungsserver Baden-Württemberg
Herausgeber Landesbildungsserver Baden-Württemberg
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Lizenz
Letzte Änderung 13.10.2025