Hessischer Bildungsserver / Unterricht

Enzymregulation

Titel Enzymregulation
Beschreibung/Kommentar

In der Khanacademy werden detailliert die Mechanismen zur Regulation von Enzymen vorgestellt, u.a. kompetitive, nicht - kompetitive, re- und irreversible, Cofaktoren, allosterische Hemmung, Endprodukt (oder "Feedback") -Hemmung... Der Effekt der Kompartimentierung wird am Beispiel von Lysosomen erklärt, die im Gegensatz zum Zellplasma den für die aktiven Enzyme passenden pH - Wert haben. Die Lerntexte und -übungen wurden ins deutsche übersetzt.

Zum Material ... https://de.khanacademy.org/science/biology/energy-and-enzymes/enzyme-regulation/a/enzyme-regulation
Elixier-Systematikpfad Elixiersystematik; Schule; mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer; Biologie; Stoffwechselkunde; Enzyme
Medienformat Online-Ressource
Art des Materials Online-Kurs
Fach/Sachgebiet
  • Biologie
Zielgruppe(n)
  • Lehrkräfte
Bildungsebene(n)
  • Sekundarstufe I
  • Sekundarstufe II
  • Berufliche Bildung
Schlagworte/Tags
  • Regulation
  • Enzym
  • Hemmung
Sprache Deutsch
Kostenpflichtig Nein
Anbieter/Herkunft https://de.khanacademy.org
Herausgeber khanacademy
Anbieter/Herkunft https://de.khanacademy.org
Einsteller/in Sennlaub, Martin
Elixier-Austausch Ja
Quelle-ID HE
Quelle-Logo
Quelle-Homepage http://www.bildung.hessen.de
Quelle-Pfad Hessischer Bildungsserver
Lizenz by-nc-sa   
Letzte Änderung 9.10.2018
Titel Enzymregulation
Beschreibung/Kommentar

In der Khanacademy werden detailliert die Mechanismen zur Regulation von Enzymen vorgestellt, u.a. kompetitive, nicht - kompetitive, re- und irreversible, Cofaktoren, allosterische Hemmung, Endprodukt (oder "Feedback") -Hemmung... Der Effekt der Kompartimentierung wird am Beispiel von Lysosomen erklärt, die im Gegensatz zum Zellplasma den für die aktiven Enzyme passenden pH - Wert haben. Die Lerntexte und -übungen wurden ins deutsche übersetzt.

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URL der Beschreibung https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/biologie/stoffwechsel/enzyme/edu_link_1539075505_87.html/details/
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Fach/Sachgebiet
  • Biologie
Zielgruppe(n)
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  • Sekundarstufe I
  • Sekundarstufe II
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  • Regulation
  • Enzym
  • Hemmung
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Sprache Deutsch
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Einsteller/in Sennlaub, Martin
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Letzte Änderung 9.10.2018