Gefährdung der Artenvielfalt durch zunehmende Grauganspopulation?
| Titel | Gefährdung der Artenvielfalt durch zunehmende Grauganspopulation? |
| Beschreibung/Kommentar |
Am Beispiel der Populationsentwicklung der Graugänse in den Niederlanden gewinnen die Schülerinnen und Schüler mit dieser Aufgabe einen Einblick in Themen der Biodiversität. Unter anderem beschäftigen sie sich mit folgenden Fragestellungen: Was ist biologische Vielfalt? Wie kann sie erfasst werden? Warum muss und wie kann biologische Vielfalt erhalten werden? Die ausführlichen Unterrichtsmaterialien waren für unterschiedliche Schulstufen kostenlos in verschiedenen Sprachen herunterladbar - die Sprachauswahl der Dokumente funktioniert hier leider nicht mehr. Eine "App" liefert als Webanwendung Tabellen- oder Diagrammdarstellungen verschiedener Indizes zur Artenvielfalt - hier sind sechs verschiedene Sprachen wählbar (darunter Deutsch). Im je nach Browsereinstellungen erscheinenden Hinweis auf eine „unsichere“ (nicht transportverschlüsselte https://) Verbindung kann auf „Weiter zur http-Webseite“ geklickt werden. |
| Zum Material ... | http://www.compass-project.eu/resources_detail.php?UG_hodnota_id=1 |
| URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/biologie/oekologie/vielfalt/allgemein/edu_1401532829.html/details/ |
| Elixier-Systematikpfad | Elixiersystematik; Schule; mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer; Biologie; Ökologie; Biodiversität |
| Medienformat | Online-Ressource |
| Art des Materials | Unterrichtsplanung |
| Fach/Sachgebiet |
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| Zielgruppe(n) |
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| Bildungsebene(n) |
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| Schlagworte/Tags |
|
| Sprache | Deutsch |
| Kostenpflichtig | Nein |
| Anbieter/Herkunft | http://www.compass-project.eu |
| Herausgeber | compass Projekt |
| Anbieter/Herkunft | http://www.compass-project.eu |
| Einsteller/in | Martin Sennlaub |
| Elixier-Austausch | Ja |
| Quelle-ID | HE |
| Quelle-Homepage | |
| Quelle-Pfad | |
| Lizenz | Es gelten die gesetzlichen Bestimmungen. |
| Letzte Änderung | 15.9.2025 |
| Titel | Gefährdung der Artenvielfalt durch zunehmende Grauganspopulation? |
| Beschreibung/Kommentar |
Am Beispiel der Populationsentwicklung der Graugänse in den Niederlanden gewinnen die Schülerinnen und Schüler mit dieser Aufgabe einen Einblick in Themen der Biodiversität. Unter anderem beschäftigen sie sich mit folgenden Fragestellungen: Was ist biologische Vielfalt? Wie kann sie erfasst werden? Warum muss und wie kann biologische Vielfalt erhalten werden? Die ausführlichen Unterrichtsmaterialien waren für unterschiedliche Schulstufen kostenlos in verschiedenen Sprachen herunterladbar - die Sprachauswahl der Dokumente funktioniert hier leider nicht mehr. Eine "App" liefert als Webanwendung Tabellen- oder Diagrammdarstellungen verschiedener Indizes zur Artenvielfalt - hier sind sechs verschiedene Sprachen wählbar (darunter Deutsch). Im je nach Browsereinstellungen erscheinenden Hinweis auf eine „unsichere“ (nicht transportverschlüsselte https://) Verbindung kann auf „Weiter zur http-Webseite“ geklickt werden. |
| Zum Material ... | http://www.compass-project.eu/resources_detail.php?UG_hodnota_id=1 |
| Anzeige/Download | Es handelt sich um ein Offline-Medium. |
| URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/biologie/oekologie/vielfalt/allgemein/edu_1401532829.html/details/ |
| Elixier-Systematikpfad | Elixiersystematik; Schule; mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer; Biologie; Ökologie; Biodiversität |
| Medienformat | Online-Ressource |
| Art des Materials | Unterrichtsplanung |
| Fach/Sachgebiet |
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| Zielgruppe(n) |
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| Bildungsebene(n) |
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| Schlagworte/Tags |
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| Anbieter/Herkunft | http://www.compass-project.eu |
| Sprache | Deutsch |
| Kostenpflichtig | Nein |
| Herausgeber | compass Projekt |
| Anbieter/Herkunft | http://www.compass-project.eu |
| Einsteller/in | Martin Sennlaub |
| Elixier-Austausch | Ja |
| Quelle-ID | HE |
| Quelle-Homepage | |
| Quelle-Pfad | |
| Lizenz | |
| Letzte Änderung | 15.9.2025 |

