Kl-gestütztes Monitoringsystem für Natürlichen Klimaschutz in deutschen Nationalparken
Kl-gestütztes Monitoringsystem für Natürlichen Klimaschutz in deutschen Nationalparken
| Titel | Kl-gestütztes Monitoringsystem für Natürlichen Klimaschutz in deutschen Nationalparken |
| Beschreibung/Kommentar |
Nationale Naturlandschaften sind wesentlich für den Schutz der biologischen Vielfalt, Umweltbildung und menschliche Erholung. So dienen insbesondere Wälder in Nationalparken als Kohlenstoffsenken und sind zugleich Lebensräume zahlreicher Wildtierarten. Seit 2019 wurde ein Wildtiermonitoring entwickelt, das in einem seit 2025 geförderten Projekt mit Audiologgern auf Geräusche wie Vogelstimmen erweitert wird. In den 11 beteiligten Nationalparken werden die großen Datenmengen dabei KI basiert zeitnah ausgewertet und Wechselwirkungen zwischen Klimawandel, Biodiversität und Besucherströmen erforscht. Ziel ist auch, geeignete Managementmaßnahmen zu ermöglichen. |
| Zum Material ... | https://www.z-u-g.org/foerderung/ki-leuchttuerme-fuer-umwelt-klima-natur-und-ressourcen/projekte/ki-nationalpark/ |
| URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/biologie/oekologie/oekosystem/lebensraeume/allgemein/edu_link_1769424400_5717747.html/details/ |
| Elixier-Systematikpfad | Elixiersystematik; Schule; mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer; Biologie; Ökologie; Ökosysteme; Lebensräume und ihre Bewohner |
| Medienformat | Online-Ressource |
| Art des Materials | Arbeitsmaterial |
| Fach/Sachgebiet |
|
| Zielgruppe(n) |
|
| Bildungsebene(n) |
|
| Schlagworte/Tags |
|
| Sprache | Deutsch |
| Kostenpflichtig | Nein |
| Anbieter/Herkunft | https://www.z-u-g.org |
| Herausgeber | Zukunft Umwelt Gesellschaft (ZUG gGmbH) |
| Anbieter/Herkunft | https://www.z-u-g.org |
| Einsteller/in | Sennlaub, Martin |
| Elixier-Austausch | Ja |
| Quelle-ID | HE |
| Quelle-Logo |  |
| Quelle-Homepage | http://www.bildung.hessen.de |
| Quelle-Pfad | Hessischer Bildungsserver |
| Lizenz | Es gelten die gesetzlichen Bestimmungen. |
| Letzte Änderung | 18.5.2026 |
| Titel | Kl-gestütztes Monitoringsystem für Natürlichen Klimaschutz in deutschen Nationalparken |
| Beschreibung/Kommentar |
Nationale Naturlandschaften sind wesentlich für den Schutz der biologischen Vielfalt, Umweltbildung und menschliche Erholung. So dienen insbesondere Wälder in Nationalparken als Kohlenstoffsenken und sind zugleich Lebensräume zahlreicher Wildtierarten. Seit 2019 wurde ein Wildtiermonitoring entwickelt, das in einem seit 2025 geförderten Projekt mit Audiologgern auf Geräusche wie Vogelstimmen erweitert wird. In den 11 beteiligten Nationalparken werden die großen Datenmengen dabei KI basiert zeitnah ausgewertet und Wechselwirkungen zwischen Klimawandel, Biodiversität und Besucherströmen erforscht. Ziel ist auch, geeignete Managementmaßnahmen zu ermöglichen. |
| Zum Material ... | https://www.z-u-g.org/foerderung/ki-leuchttuerme-fuer-umwelt-klima-natur-und-ressourcen/projekte/ki-nationalpark/ |
| Anzeige/Download | https://www.z-u-g.org/foerderung/ki-leuchttuerme-fuer-umwelt-klima-natur-und-ressourcen/projekte/ki-nationalpark/ |
| URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/biologie/oekologie/oekosystem/lebensraeume/allgemein/edu_link_1769424400_5717747.html/details/ |
| Elixier-Systematikpfad | Elixiersystematik; Schule; mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer; Biologie; Ökologie; Ökosysteme; Lebensräume und ihre Bewohner |
| Medienformat | Online-Ressource |
| Art des Materials | Arbeitsmaterial |
| Fach/Sachgebiet |
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| Zielgruppe(n) |
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| Bildungsebene(n) |
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| Schlagworte/Tags |
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| Anbieter/Herkunft | https://www.z-u-g.org |
| Sprache | Deutsch |
| Kostenpflichtig | Nein |
| Herausgeber | Zukunft Umwelt Gesellschaft (ZUG gGmbH) |
| Anbieter/Herkunft | https://www.z-u-g.org |
| Einsteller/in | Sennlaub, Martin |
| Elixier-Austausch | Ja |
| Quelle-ID | HE |
| Quelle-Logo | |
| Quelle-Homepage | http://www.bildung.hessen.de |
| Quelle-Pfad | Hessischer Bildungsserver |
| Lizenz | Es gelten die gesetzlichen Bestimmungen. |
| Letzte Änderung | 18.5.2026 |
