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Hessischer Bildungsserver / Unterricht

Modelle von Bakterien bauen, Modellkritik

Titel Modelle von Bakterien bauen, Modellkritik
Beschreibung/Kommentar

In der Unterrichtsidee wird anhand von zahlreichen Bakterienmodellen gezeigt, wie sie gebaut und eingesetzt werden können. Selbstverständlich wird in einer Modellkritik auf die Stärken und Schwächen der Modelle eingegangen. Entstanden ist die Unterrichtsidee anläßlich des NWA - Tages 2009 am Studienseminar Reutlingen (Realschulen).

Zum Material ... https://sek1-rt.seminare-bw.de/site/pbs-bw-new/get/documents/KULTUS.Dachmandant/KULTUS/Seminare/seminar-reutlingen-whrs/pdf/nwa-tag-2009-bakterien-modellbildung-modellkritik.pdf
Titel Modelle von Bakterien bauen, Modellkritik
Beschreibung/Kommentar

In der Unterrichtsidee wird anhand von zahlreichen Bakterienmodellen gezeigt, wie sie gebaut und eingesetzt werden können. Selbstverständlich wird in einer Modellkritik auf die Stärken und Schwächen der Modelle eingegangen. Entstanden ist die Unterrichtsidee anläßlich des NWA - Tages 2009 am Studienseminar Reutlingen (Realschulen).

Zum Material ... https://sek1-rt.seminare-bw.de/site/pbs-bw-new/get/documents/KULTUS.Dachmandant/KULTUS/Seminare/seminar-reutlingen-whrs/pdf/nwa-tag-2009-bakterien-modellbildung-modellkritik.pdf
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URL der Beschreibung https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/biologie/mikroorganismus/bakterien2/bakterium/edu_1370287389.html/details/
Elixier-Systematikpfad Elixiersystematik; Schule; mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer; Biologie; Mikroorganismen; Bakterien
Medienformat Online-Ressource
Art des Materials Unterrichtsplanung
Fach/Sachgebiet
  • Biologie
  • Naturwissenschaft (NaWi)
  • Fächerübergreifend
Zielgruppe(n)
  • Lehrkräfte
Bildungsebene(n)
  • Sekundarstufe I
Schlagworte/Tags
  • Modell
  • Bakterie
  • Unterrichtsentwurf
  • Modellkritik
Sprache Deutsch
Kostenpflichtig Nein
Autor/in Nava Dill Janina Kotapski Isabelle Löffler
Herausgeber Studienseminar Reutlingen
Einsteller/in Martin Sennlaub
Elixier-Austausch Ja
Quelle-ID HE
Quelle-Homepage
Quelle-Pfad
Lizenz
Letzte Änderung 22.9.2023