Informationen für Lehrer - Dyskalkulie
Informationen für Lehrer - Dyskalkulie
| Titel | Informationen für Lehrer - Dyskalkulie |
| Beschreibung/Kommentar |
Auf der Seite des Zentrums zur Therapie der Rechenschwäche finden Sie einen Symptomorientierten Kriterienkatalog zum Thema Dyskalkulie/Rechenschwäche zum kostenlosen Download. |
| Zum Material ... | https://www.ztr-rechenschwaeche.de/rechenschwaeche/symptome-der-rs/ |
| URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/grundschule/mathematik/rechenschwierigkeiten/edu_1360494631.html/details/ |
| Elixier-Systematikpfad | Elixiersystematik; Schule; Grundschule; Mathematik |
| Medienformat | Online-Ressource |
| Art des Materials | Unterrichtsplanung |
| Fach/Sachgebiet |
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| Zielgruppe(n) |
|
| Bildungsebene(n) |
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| Schlagworte/Tags |
|
| Sprache | Deutsch |
| Kostenpflichtig | Nein |
| Einsteller/in | Kerstin Kehr |
| Elixier-Austausch | Ja |
| Quelle-ID | HE |
| Quelle-Homepage | |
| Quelle-Pfad | |
| Lizenz | Es gelten die gesetzlichen Bestimmungen. |
| Letzte Änderung | 31.1.2024 |
| Titel | Informationen für Lehrer - Dyskalkulie |
| Beschreibung/Kommentar |
Auf der Seite des Zentrums zur Therapie der Rechenschwäche finden Sie einen Symptomorientierten Kriterienkatalog zum Thema Dyskalkulie/Rechenschwäche zum kostenlosen Download. |
| Zum Material ... | https://www.ztr-rechenschwaeche.de/rechenschwaeche/symptome-der-rs/ |
| Anzeige/Download | Es handelt sich um ein Offline-Medium. |
| URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/grundschule/mathematik/rechenschwierigkeiten/edu_1360494631.html/details/ |
| Elixier-Systematikpfad | Elixiersystematik; Schule; Grundschule; Mathematik |
| Medienformat | Online-Ressource |
| Art des Materials | Unterrichtsplanung |
| Fach/Sachgebiet |
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| Zielgruppe(n) |
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| Bildungsebene(n) |
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| Schlagworte/Tags |
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| Sprache | Deutsch |
| Kostenpflichtig | Nein |
| Einsteller/in | Kerstin Kehr |
| Elixier-Austausch | Ja |
| Quelle-ID | HE |
| Quelle-Homepage | |
| Quelle-Pfad | |
| Lizenz | |
| Letzte Änderung | 31.1.2024 |