Das Programm BtE entwickelt und veröffentlicht pädagogische Materialien für Globales Lernen. Mit dem Link finden Sie aktuelle Publikationen und Handreichungen (Download, Bestellung, Ausleihe). 

MATERIALBEISPIELE

Weltkarte „Perspektiven wechseln“

Die Weltkarte „Perspektiven wechseln“ von Bildung trifft Entwicklung verwendet die Peters-Projektion, die die Umrisse der Kontinente und Länder flächentreu darstellt. „Auf dem Kopf“ hängend werden mit der Weltkarte Irritationen ausgelöst und Perspektivwechsel eingeleitet. In Papierform oder als Plane kann die Weltkarte drinnen und draußen vielseitig eingesetzt werden. Das Begleitheft gibt Übungsanregungen dazu.

Weltkarte „Vielfalt sprechen lassen“

Die mehrsprachige Weltkarte „Vielfalt sprechen lassen“ von Bildung trifft Entwicklung macht die Sprachen der Welt sichtbar und zeigt die kulturelle sowie soziale Vielfalt in unserem Umfeld. Durch die Auseinandersetzung mit Sprachenvielfalt wollen wir den Nutzen der verschiedenen Sprachen ins Bewusstsein rufen, die Perspektive des Globalen Südens stärken und Machtverhältnisse deutlich machen. Das zweisprachige Begleitheft gibt Übungsanregungen dazu.

Kontinent-Puzzle aus Holz (Afrika, Asien und Lateinamerika)

Die Holzpuzzle von Bildung trifft Entwicklung in flächentreuer Darstellung (Peters-Projektion) machen die Länder Afrikas, Asiens und Lateinamerikas „begreif-“ und „befühlbar“. Mit Hilfe der Begleithefte eignen sie sich zum Einstieg in die Bildungsarbeit zu den Kontinenten oder einzelnen Ländern. Themen des Globalen Lernens wie Fairer Handel am Beispiel Kleidung oder Palmöl, Umweltschutz, Menschenrechte, Kolonialisierung und vieles mehr lassen sich damit spielerisch erarbeiten.

Globales Lernen – Methoden für die entwicklungs­politische Bildungsarbeit

Die Mappe von Bildung trifft Entwicklung mit verschiedenen Materialien und Methoden des Globalen Lernens bietet Anregungen für die entwicklungspolitische Bildungsarbeit. Sie dient Bildungsreferenten und -referentinnen zur Vorbereitung und Gestaltung ihrer Veranstaltungen des Globalen Lernens.

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