Where to, Miss
Materialien zum Film
Titel | Where to, Miss Materialien zum Film |
Beschreibung/Kommentar |
Where to, Miss? ein Film von Manuela Bastian In der Millionenmetropole Delhi ist es der größte Traum der jungen Inderin Devki Taxifahrerin zu werden. In Delhi sind viele Frauen aus Angst vor gewaltsamen Übergriffen nachts nur in Begleitung unterwegs. Daher möchte sie für den Taxidienst „Woman on Wheels“, einen Fahrdienst von Frauen für Frauen, arbeiten. Der Film begleitet die junge Inderin Devki und zeigt, wie schwer es ist, aus den traditionellen Rollenbildern auszubrechen. Zum Film erschien ein "Filmheft" des Projekts "Globales Schulkino". Kontaktdaten: Motivés e.V. Mail: info@globales-schulkino.de Mit der Filmheftreihe "Globaler Süden" möchten wir einen Beitrag zur Auseinandersetzung mit dem Medium Film leisten. Wir möchten Lehrer*innen und Pädagog*innen darin unterstützen Filme aus und zu Themen des Globalen Südens in ihre Unterrichtsgestaltung einzubinden. Unsere Filmhefte bieten dabei einen starken inhaltlichen Fokus auf die entwicklungspolitische Fragesstellungen sowie Anregungen sich mit den filmsprachlichen Besonderheiten des jeweiligen Films zu beschäftigen. (Textquelle: Website)
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Zum Material ... | https://motives-verein.de/wp-content/uploads/2019/03/Wheretomiss_Filmheft_1-18_Downloadversion-1.pdf |
URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/globlern/themengloblern/globasien/edu_link_1573138574_82.html/details/ |
Einblendung(en) |
Elixier-Systematikpfad | |
Medienformat | Online-Ressource |
Art des Materials | Video/Animation |
Fach/Sachgebiet |
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Zielgruppe(n) |
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Bildungsebene(n) |
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Schlagworte/Tags |
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Sprache | Deutsch |
Kostenpflichtig | Nein |
Anbieter/Herkunft | https://motives-verein.de |
Anbieter/Herkunft | https://motives-verein.de |
Einsteller/in | Geisz, Martin |
Elixier-Austausch | Nein |
Quelle-ID | HE |
Quelle-Logo | |
Quelle-Homepage | http://www.bildung.hessen.de |
Quelle-Pfad | Hessischer Bildungsserver |
Lizenz | Es gelten die gesetzlichen Bestimmungen. |
Letzte Änderung | 6.7.2023 |
Titel | Where to, Miss Materialien zum Film |
Beschreibung/Kommentar |
Where to, Miss? ein Film von Manuela Bastian In der Millionenmetropole Delhi ist es der größte Traum der jungen Inderin Devki Taxifahrerin zu werden. In Delhi sind viele Frauen aus Angst vor gewaltsamen Übergriffen nachts nur in Begleitung unterwegs. Daher möchte sie für den Taxidienst „Woman on Wheels“, einen Fahrdienst von Frauen für Frauen, arbeiten. Der Film begleitet die junge Inderin Devki und zeigt, wie schwer es ist, aus den traditionellen Rollenbildern auszubrechen. Zum Film erschien ein "Filmheft" des Projekts "Globales Schulkino". Kontaktdaten: Motivés e.V. Mail: info@globales-schulkino.de Mit der Filmheftreihe "Globaler Süden" möchten wir einen Beitrag zur Auseinandersetzung mit dem Medium Film leisten. Wir möchten Lehrer*innen und Pädagog*innen darin unterstützen Filme aus und zu Themen des Globalen Südens in ihre Unterrichtsgestaltung einzubinden. Unsere Filmhefte bieten dabei einen starken inhaltlichen Fokus auf die entwicklungspolitische Fragesstellungen sowie Anregungen sich mit den filmsprachlichen Besonderheiten des jeweiligen Films zu beschäftigen. (Textquelle: Website)
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Zum Material ... | https://motives-verein.de/wp-content/uploads/2019/03/Wheretomiss_Filmheft_1-18_Downloadversion-1.pdf |
Anzeige/Download | Es handelt sich um ein Offline-Medium. |
URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/globlern/themengloblern/globasien/edu_link_1573138574_82.html/details/ |
Einblendung(en) | |
Elixier-Systematikpfad | |
Medienformat | Online-Ressource |
Art des Materials | Video/Animation |
Fach/Sachgebiet |
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Zielgruppe(n) |
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Bildungsebene(n) |
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Schlagworte/Tags |
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Anbieter/Herkunft | https://motives-verein.de |
Sprache | Deutsch |
Kostenpflichtig | Nein |
Anbieter/Herkunft | https://motives-verein.de |
Einsteller/in | Geisz, Martin |
Elixier-Austausch | Nein |
Quelle-ID | HE |
Quelle-Logo | |
Quelle-Homepage | http://www.bildung.hessen.de |
Quelle-Pfad | Hessischer Bildungsserver |
Lizenz | |
Letzte Änderung | 6.7.2023 |