Mit diesem Link finden Sie den Artikel "Grundrechte" in der Wikipedia - Enzyklopädie.

Die Menschenrechte bilden in allen Bereichen die Grundlage des friedlichen Zusammenlebens: In der internationalen wie der nationalen Politik genauso wie am Wohnort oder in der Familie. Sie betreffen jeden Einzelnen und kommen jeder und jedem Einzelnen zu. Ihre Vermittlung gehört zu den wichtigsten Bildungsaufgaben. Deshalb finden Sie auf diesem Bildungsserver ein umfangreiches Angebot zum Thema Menschenrechte:

Das sind nur einige der Fragen, um die es dabei gehen wird. Ein Grundkurs bestehend aus fünf Sequenzen vermittelt das grundlegende Wissen zum Thema, weiterhin stehen Schaubilder, Dokumente und vieles mehr zur Verfügung. Vertiefungsthemen - etwa zu den Kinderrechten - liefern anschauliche Details und umfassen Teile, die sich gut für den Einstieg in eine Unterrichtseinheit Menschenrechte eignen. Ein gesonderter Teil für Lehrer beschäftigt sich mit grundlegenden Fragen der Menschenrechtserziehung und liefert Ideen und Anregungen für den Unterricht.

Online-Angebote zur Menschenrechtsbildung enthält die Online Version von KOMPASS - dem Handbuch zur Menschenrechtsbildung. Sie finden den KOMPASS unter:

» »  http://www.kompass.humanrights.ch

Der Kampf gegen die Sklaverei wird nicht vor Gericht entschieden. Der Westafrikanische Strafgerichtshof hat ein wegweisendes Urteil gefällt: Er verurteilte Ende Oktober den Staat Niger, einer ehemaligen Sklavin eine Entschädigung von umgerechnet rund 19.500 US-Dollar zu zahlen. Das ist ein wichtiger Etappensieg im Kampf gegen die Sklaverei. Doch die hat in der Sahelzone eine Jahrhunderte alte Tradition. Allen internationalen Konventionen und nationalen Gesetzen zum Trotz führen dort noch immer Zehntausende Menschen ein rechtloses Dasein.
Beitrag in der Zeitschrift WELT - SICHTEN 11/2008

2008 feiert die Weltgemeinschaft das 60-jährige Jubiläum der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte. Amnesty International und Stiftung Lesen stellen mit einer bundesweiten Schulkampagne brisante Themen zur Diskussion: Unter dem Titel "Wissen gegen Willkür" sind Schülerinnen und Schüler ab Anfang März 2008 aufgerufen, einen kritischen, persönlichen Blick auf den Stellenwert der Erklärung in unserem gesellschaftlichen Zusammenleben zu werfen - auch direkt hier in Deutschland.

Menschenrechtsbildung im Deutschen Institut für Menschenrechte

Menschenrechtsbildung dient der Vermittlung von Kenntnissen, der Förderung von Handlungskompetenzen sowie der Reflexion von Einstellungen und Haltungen auf der Grundlage menschenrechtlicher Normen und Prinzipien.

Fluter ist das Jugendmagazin der Bundeszentrale für Politische Bildung. In der Januar-Ausgabe 2009 beschäftigt es sich mit Menschenrechten.



Die Kinderseiten von UNICEF zeigen, wie Kinder in anderen Ländern der Welt leben, vor allem in Entwicklungsländern und Krisengebieten. Behandelt werden Themen wie Gesundheit, Gleichberechtigung, Kinder und Krieg, Kinderarbeit, Kinderhandel, Strassenkinder. Die Kinderseiten zeigen aber auch, wie man helfen kann: Vorgestellt werden ``Aktionsideen von A-Z``, außerdem der Wettbewerb ``Junior-Botschafter für Kinderrechte``.

Ein wesentlicher Grundgedanke dieser Erklärung der UNO-Weltkonferenz über Menschenrechte (1993 in Wien) ist der Schutz und die Verwirklichung der menschlichen Würde, die verletzt ist, wenn jemand gefoltert wird oder in absoluter Armut und ohne Zugang zu Bildung, medizinischer Versorgung und sozialer Sicherheit leben muss. Die Einhaltung der Menschenrechte ist gleichzeitig eine der Grundvoraussetzungen für nachhaltige Entwicklung.

Download-Materialien zum Thema Menschenrechte, inkl. Kinderrechte, Todesstrafe, Folter, Rassismus, Kindersoldaten, Frauenrechte, usw.

Vor 60 Jahren hat sich die UN die Achtung der Menschenrechte zum Ziel
gesetzt. Doch immer noch werden diese täglich irgendwo auf der Welt
verletzt. Das Heft beleuchtet Geschichte und Gegenwart der Menschenrechte,
stellt Akteure vor und benennt Probleme.

Menschenrechte sind ein zentrales Thema der deutschen und europäischen Entwicklungs- und Bildungspolitik: Grundlage für das gegenwärtige Menschenrechts-Verständnis ist die UN-Deklaration der Menschenrechte aus dem Jahr 1948. Der Zugang zu Bildung stellt neben einem solchen Grundrecht auch ein Entwicklungsziel der Vereinten Nationen dar, das durch Deutschland unterstützt wird. Zum Thema Menschenrechte und Menschenrechtsbildung bietet der Deutsche Bildungsserver ein neues Themendossier in deutscher http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=5784  und in englischer Sprache ( www.eduserver.de/zeigen_e.html?seite=5784 )an.

Trotz ihres universellen Anspruchs werden die Menschenrechte in vielen Staaten nicht beachtet. Entwicklungsexperten warnen vor den ökonomischen und sozialen Folgen, die sich hieraus ergeben. An der Frage, wie offensiv beim Kampf für die Menschenrechte auf Regierungen Druck gemacht werden darf, scheiden sich die Geister.

"Welche grundlegenden Menschenrechte gibt es? Welche Institutionen überwachen auf nationaler und internationaler Ebene die Einhaltung der Menschenrechte?"

Der Themenbereich bietet Arbeitsanregungen, Materialien für Politik- und Geschichtsunterricht der Sekundarstufe II. Mehrere Lernstationen beleuchten unterschiedliche Aspekte des Themas.

Mit diesem Link finden Sie den Artikel "Menschenrechte" in der Wikipedia-Enzyklopädie.

Das Projekt "Colored Glasses" bietet kostenfreie Workskops im Bereich der Interkulturellen Verständigung an. Dabei wird auf die Begriffe von Kultur, Toleranz, Diskriminierung, Stereotype und Vorurteile eingegangen.

Das Deutsche Institut für Menschenrechte gibt in Kooperation mit der Bundeszentrale für politische Bildung und dem Europarat das Handbuch KOMPASS heraus. Der KOMPASS ist ein umfassendes Lehrwerk über Menschenrechte, das sich insbesondere an Multiplikatoren und Multiplikatorinnen in der Arbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen richtet. Das Handbuch wird von der Bundeszentrale für politische Bildung vertrieben und ist für eine Schutzgebühr von 4 Euro zu bestellen. Gemeinsam mit Partnerinstitutionen in der Schweiz ist darüber hinaus eine Online-Version des KOMPASS’ erschienen und mit diesem Link erreichbar.

»  http://www.kompass.humanrights.ch/

Was sind eigentlich Menschenrechte? Wer ist für ihren Schutz verantwortlich? Und gelten sie wirklich für alle Menschen? Diesen Fragen geht der neueste Clip der WissensWerte Reihe aus e-politik.de nach.

Der Dokumentarfilm Blood in the Mobile des Regisseurs von Guerilla Girl, Frank Piasecki Poulsen, handelt von dem illegalen Geschäft mit Mineralien in den Minen in östlichen Provinzen des Kongo und dem daraus resultierenden brutalen Krieg.
Dieser Krieg hat bereits an die 5 Millionen Menschenleben gekostet und ist der blutigste Konflikt seit dem zweiten Weltkrieg.

Von der Baubranche über Prostitution bis hin zu Diplomatenhaushalten - Zwangsarbeit und Arbeitsausbeutung kommt auch heute in vielen Bereichen vor. Ein Infofilm des Deutschen Instituts für Menschenrechte zeigt die Probleme der Betroffenen von Menschenhandel zur Arbeitsausbeutung.

"Recht haben - an der Bordsteinkante!" Video-Podcast der Landeszentrale NRW zu den Grundrechten:

Die Weltgemeinschaft feiert in diesem Jahr das 60-jährige Jubiläum der allgemeinen Erklärung der Menschenrechte. Amnesty International und Stiftung Lesen haben daher eine bundesweite Menschenrechtskampagne für weiterführende Schulen lanciert.

Mit diesem Link erreichen Sie das Deutsche Institut für Menschenrechte. Das Institut informiert über die Lage der Menschenrechte im In- und Ausland und will zur Prävention von Menschenrechtsverletzungen und zum Schutz der Menschenrechte arbeiten.

"Terre des femmes" ("Erde der Frauen") unterstützt in Not geratene Frauen weltweit.



 Mit diesem Link erreichen Sie die  "Internationale Gesellschaft für Menschenrechte (IGFM)". Sie ist ein gemeinnütziger eingetragener Verein. Die Mitglieder sind es, die diesen Verein mit Leben füllen. In der deutschen Sektion sind das zur Zeit ca. 3.000 Personen, Schüler wie Lehrer, Studenten, Professoren, Ärzte, Journalisten, Rentner, Juristen, Angestellte - kurz: Menschen aus (fast) allen Berufsgruppen aus ganz Deutschland. Zu den Mitgliedern gehören auch ehemalige politische Gefangene, die unter der Herrschaft der SED oder der Nationalsozialisten inhaftiert waren. Eine wichtige Arbeit leisten z.B. auch Sinologen, Islamwissenschaftler und andere Mitglieder, die bestimmte Sprachen, Länder und Kulturen gut kennen.

Das Netzwerk deutscher Menschenrechtsorganisationen bietet aktuelle Nachrichten und eine Liste seiner Publikationen, informiert über Mitgliedsorganisationen und bietet viele weitere Materialien.

Beitrag in WELT-SICHTEN 10-2008 von Christoph Stückelberger

Die Europäer finden bei Menschenrechtsfragen weniger Rückhalt in den Vereinten NationenBeitrag in WELT-SICHTEN 10-2008 von Bernd Ludermann

Der Streit um die Mohammed-Karikaturen, die Empörung über ein Islam-kritisches Zitat des Papstes in einer Vorlesung und die vorschnelle Absetzung einer Inszenierung der Oper "Idomeneo" werfen die Frage auf, wie wir es im Konfliktfall mit der Kunst- und Meinungsfreiheit halten. Der Diskurs in den Leitmedien vergangenen Jahres zeugt weniger vom Kampf der Kulturen als von tiefen Gräben in der eigenen Gesellschaft. Eine Analyse von Wilfried Scharf.

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Die Menschenrechte bilden in allen Bereichen die Grundlage des friedlichen Zusammenlebens: In der internationalen wie der nationalen Politik genauso wie am Wohnort oder in der Familie. Sie betreffen jeden Einzelnen und kommen jeder und jedem Einzelnen zu. Ihre Vermittlung gehört zu den wichtigsten Bildungsaufgaben. Deshalb finden Sie auf diesem Bildungsserver ein umfangreiches Angebot zum Thema Menschenrechte:

Das sind nur einige der Fragen, um die es dabei gehen wird. Ein Grundkurs bestehend aus fünf Sequenzen vermittelt das grundlegende Wissen zum Thema, weiterhin stehen Schaubilder, Dokumente und vieles mehr zur Verfügung. Vertiefungsthemen - etwa zu den Kinderrechten - liefern anschauliche Details und umfassen Teile, die sich gut für den Einstieg in eine Unterrichtseinheit Menschenrechte eignen. Ein gesonderter Teil für Lehrer beschäftigt sich mit grundlegenden Fragen der Menschenrechtserziehung und liefert Ideen und Anregungen für den Unterricht.

Online-Angebote zur Menschenrechtsbildung enthält die Online Version von KOMPASS - dem Handbuch zur Menschenrechtsbildung. Sie finden den KOMPASS unter:

» »  http://www.kompass.humanrights.ch

Der Kampf gegen die Sklaverei wird nicht vor Gericht entschieden. Der Westafrikanische Strafgerichtshof hat ein wegweisendes Urteil gefällt: Er verurteilte Ende Oktober den Staat Niger, einer ehemaligen Sklavin eine Entschädigung von umgerechnet rund 19.500 US-Dollar zu zahlen. Das ist ein wichtiger Etappensieg im Kampf gegen die Sklaverei. Doch die hat in der Sahelzone eine Jahrhunderte alte Tradition. Allen internationalen Konventionen und nationalen Gesetzen zum Trotz führen dort noch immer Zehntausende Menschen ein rechtloses Dasein.
Beitrag in der Zeitschrift WELT - SICHTEN 11/2008

2008 feiert die Weltgemeinschaft das 60-jährige Jubiläum der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte. Amnesty International und Stiftung Lesen stellen mit einer bundesweiten Schulkampagne brisante Themen zur Diskussion: Unter dem Titel "Wissen gegen Willkür" sind Schülerinnen und Schüler ab Anfang März 2008 aufgerufen, einen kritischen, persönlichen Blick auf den Stellenwert der Erklärung in unserem gesellschaftlichen Zusammenleben zu werfen - auch direkt hier in Deutschland.

Menschenrechtsbildung im Deutschen Institut für Menschenrechte

Menschenrechtsbildung dient der Vermittlung von Kenntnissen, der Förderung von Handlungskompetenzen sowie der Reflexion von Einstellungen und Haltungen auf der Grundlage menschenrechtlicher Normen und Prinzipien.

Fluter ist das Jugendmagazin der Bundeszentrale für Politische Bildung. In der Januar-Ausgabe 2009 beschäftigt es sich mit Menschenrechten.



Die Kinderseiten von UNICEF zeigen, wie Kinder in anderen Ländern der Welt leben, vor allem in Entwicklungsländern und Krisengebieten. Behandelt werden Themen wie Gesundheit, Gleichberechtigung, Kinder und Krieg, Kinderarbeit, Kinderhandel, Strassenkinder. Die Kinderseiten zeigen aber auch, wie man helfen kann: Vorgestellt werden ``Aktionsideen von A-Z``, außerdem der Wettbewerb ``Junior-Botschafter für Kinderrechte``.

Ein wesentlicher Grundgedanke dieser Erklärung der UNO-Weltkonferenz über Menschenrechte (1993 in Wien) ist der Schutz und die Verwirklichung der menschlichen Würde, die verletzt ist, wenn jemand gefoltert wird oder in absoluter Armut und ohne Zugang zu Bildung, medizinischer Versorgung und sozialer Sicherheit leben muss. Die Einhaltung der Menschenrechte ist gleichzeitig eine der Grundvoraussetzungen für nachhaltige Entwicklung.

Download-Materialien zum Thema Menschenrechte, inkl. Kinderrechte, Todesstrafe, Folter, Rassismus, Kindersoldaten, Frauenrechte, usw.

Vor 60 Jahren hat sich die UN die Achtung der Menschenrechte zum Ziel
gesetzt. Doch immer noch werden diese täglich irgendwo auf der Welt
verletzt. Das Heft beleuchtet Geschichte und Gegenwart der Menschenrechte,
stellt Akteure vor und benennt Probleme.

Menschenrechte sind ein zentrales Thema der deutschen und europäischen Entwicklungs- und Bildungspolitik: Grundlage für das gegenwärtige Menschenrechts-Verständnis ist die UN-Deklaration der Menschenrechte aus dem Jahr 1948. Der Zugang zu Bildung stellt neben einem solchen Grundrecht auch ein Entwicklungsziel der Vereinten Nationen dar, das durch Deutschland unterstützt wird. Zum Thema Menschenrechte und Menschenrechtsbildung bietet der Deutsche Bildungsserver ein neues Themendossier in deutscher http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=5784  und in englischer Sprache ( www.eduserver.de/zeigen_e.html?seite=5784 )an.

Trotz ihres universellen Anspruchs werden die Menschenrechte in vielen Staaten nicht beachtet. Entwicklungsexperten warnen vor den ökonomischen und sozialen Folgen, die sich hieraus ergeben. An der Frage, wie offensiv beim Kampf für die Menschenrechte auf Regierungen Druck gemacht werden darf, scheiden sich die Geister.

"Welche grundlegenden Menschenrechte gibt es? Welche Institutionen überwachen auf nationaler und internationaler Ebene die Einhaltung der Menschenrechte?"

Der Themenbereich bietet Arbeitsanregungen, Materialien für Politik- und Geschichtsunterricht der Sekundarstufe II. Mehrere Lernstationen beleuchten unterschiedliche Aspekte des Themas.

Mit diesem Link finden Sie den Artikel "Menschenrechte" in der Wikipedia-Enzyklopädie.

Das Projekt "Colored Glasses" bietet kostenfreie Workskops im Bereich der Interkulturellen Verständigung an. Dabei wird auf die Begriffe von Kultur, Toleranz, Diskriminierung, Stereotype und Vorurteile eingegangen.

Das Deutsche Institut für Menschenrechte gibt in Kooperation mit der Bundeszentrale für politische Bildung und dem Europarat das Handbuch KOMPASS heraus. Der KOMPASS ist ein umfassendes Lehrwerk über Menschenrechte, das sich insbesondere an Multiplikatoren und Multiplikatorinnen in der Arbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen richtet. Das Handbuch wird von der Bundeszentrale für politische Bildung vertrieben und ist für eine Schutzgebühr von 4 Euro zu bestellen. Gemeinsam mit Partnerinstitutionen in der Schweiz ist darüber hinaus eine Online-Version des KOMPASS’ erschienen und mit diesem Link erreichbar.

»  http://www.kompass.humanrights.ch/

Was sind eigentlich Menschenrechte? Wer ist für ihren Schutz verantwortlich? Und gelten sie wirklich für alle Menschen? Diesen Fragen geht der neueste Clip der WissensWerte Reihe aus e-politik.de nach.

Der Dokumentarfilm Blood in the Mobile des Regisseurs von Guerilla Girl, Frank Piasecki Poulsen, handelt von dem illegalen Geschäft mit Mineralien in den Minen in östlichen Provinzen des Kongo und dem daraus resultierenden brutalen Krieg.
Dieser Krieg hat bereits an die 5 Millionen Menschenleben gekostet und ist der blutigste Konflikt seit dem zweiten Weltkrieg.

Von der Baubranche über Prostitution bis hin zu Diplomatenhaushalten - Zwangsarbeit und Arbeitsausbeutung kommt auch heute in vielen Bereichen vor. Ein Infofilm des Deutschen Instituts für Menschenrechte zeigt die Probleme der Betroffenen von Menschenhandel zur Arbeitsausbeutung.

"Recht haben - an der Bordsteinkante!" Video-Podcast der Landeszentrale NRW zu den Grundrechten:

Die Weltgemeinschaft feiert in diesem Jahr das 60-jährige Jubiläum der allgemeinen Erklärung der Menschenrechte. Amnesty International und Stiftung Lesen haben daher eine bundesweite Menschenrechtskampagne für weiterführende Schulen lanciert.

Mit diesem Link erreichen Sie das Deutsche Institut für Menschenrechte. Das Institut informiert über die Lage der Menschenrechte im In- und Ausland und will zur Prävention von Menschenrechtsverletzungen und zum Schutz der Menschenrechte arbeiten.

"Terre des femmes" ("Erde der Frauen") unterstützt in Not geratene Frauen weltweit.



 Mit diesem Link erreichen Sie die  "Internationale Gesellschaft für Menschenrechte (IGFM)". Sie ist ein gemeinnütziger eingetragener Verein. Die Mitglieder sind es, die diesen Verein mit Leben füllen. In der deutschen Sektion sind das zur Zeit ca. 3.000 Personen, Schüler wie Lehrer, Studenten, Professoren, Ärzte, Journalisten, Rentner, Juristen, Angestellte - kurz: Menschen aus (fast) allen Berufsgruppen aus ganz Deutschland. Zu den Mitgliedern gehören auch ehemalige politische Gefangene, die unter der Herrschaft der SED oder der Nationalsozialisten inhaftiert waren. Eine wichtige Arbeit leisten z.B. auch Sinologen, Islamwissenschaftler und andere Mitglieder, die bestimmte Sprachen, Länder und Kulturen gut kennen.

Das Netzwerk deutscher Menschenrechtsorganisationen bietet aktuelle Nachrichten und eine Liste seiner Publikationen, informiert über Mitgliedsorganisationen und bietet viele weitere Materialien.

Beitrag in WELT-SICHTEN 10-2008 von Christoph Stückelberger

Die Europäer finden bei Menschenrechtsfragen weniger Rückhalt in den Vereinten NationenBeitrag in WELT-SICHTEN 10-2008 von Bernd Ludermann

Der Streit um die Mohammed-Karikaturen, die Empörung über ein Islam-kritisches Zitat des Papstes in einer Vorlesung und die vorschnelle Absetzung einer Inszenierung der Oper "Idomeneo" werfen die Frage auf, wie wir es im Konfliktfall mit der Kunst- und Meinungsfreiheit halten. Der Diskurs in den Leitmedien vergangenen Jahres zeugt weniger vom Kampf der Kulturen als von tiefen Gräben in der eigenen Gesellschaft. Eine Analyse von Wilfried Scharf.