Unterrichtsvorschlag für die Sekundarstufe I, der die Grenzen verdeutlicht, die auch für soziale Netzwerke gelten. (pdf, 8 S.).

Mitglied bei SchülerVZ, facebook, ICQ oder MSN zu werden, ist ganz einfach: Dazu muss man nur ein Formular mit einer paar Angaben ausfüllen und ist gleich registriert. Das Alter, das Geschlecht, eine E-Mail-Adresse, die Schule oder den Wohnort wollen die Betreiber eigentlich immer wissen. Und dann kann man im eigenen Profil noch viel mehr über sich schreiben. Aber was machen die Betreiber mit den Angaben? Wie sehen die Schüler- Profile aus? Diese und andere Fragen kann man gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern im Rahmen des Moduls bearbeiten.

Dieser Beitrag hilft Ihnen dabei, Schülerinnen und Schüler im Rahmen der Berufsvorbereitung für den bewussten Umgang mit der Datenfreigabe in sozialen Netzwerken zu sensibilisieren.
Angebot bei Lehrer-Online

Hier finden Sie neben Informationen rund um Soziale Netzwerke - inklusive der Bereiche Werbung, Mobbing und Rechtslage im Internet - auch Anregungen für die Behandlung des Themas im Unterricht.

Seit März 2011 richtet sich die Informationsplattform www.internet-abc.de mit einem eigenen türkischsprachigen Bereich an die rund 2,8 Millionen türkeistämmigen Mitbürger/innen in Deutschland. Türkischen Familien steht hier das interaktive Lernmodul „Soziale Netzwerke“ (Sosyal ağlar) zur Verfügung. Zu der abwechslungsreichen Einheit gehören auch Hörstücke, Filme, Lückentexte und Rätsel in türkischer Sprache.

 Einträge im türkischsprachigen Lexikon runden das Angebot ab.

Die Tutorials auf netzcheckers.de zeigen, welche Einstellungen man in den jeweiligen Social Networking Services vornehmen kann, um persönliche Daten zu schützen.

Profilbilder und Icons sind ein wichtiger Bestandteil von Communitys. Sie sagen etwas über Benutzerinnen und Benutzer aus. Mit Bildern, die einen selbst zeigen, sollte man jedoch vorsichtig sein. Besser sind Bilder, die stark verfremdet sind oder die wirklichen Benutzerinnen und Benutzer gar nicht zeigen. Der Workshop gibt Tipps für gelungene Profilbilder und Icons.

Geeignet für Kinder ab zehn Jahren
Im  Modul "Soziale Netzwerke" auf www.internet-abc.de erwartet die Internetuser ein abwechslungsreicher Praxiskurs mit Hörstücken, Filmen, Lückentexten und Rätseln. Vom Umgang mit Passwörtern bis zu den Profileinstellungen lernen sie Schritt für Schritt, worauf es in einem sozialen Netzwerk ankommt.
Das Modul ist so angelegt, dass sich auch Kinder ab zehn Jahren informieren können. Die meisten sozialen Netzwerke erlauben eine Anmeldung erst ab zwölf Jahren. Auch die Internet-ABC-Redaktion empfiehlt diese Altersbeschränkung. Das Modul trägt jedoch der Tatsache Rechnung, dass in der Realität aber auch jüngere Kinder solche Kommunikationsplattformen nutzen.

In der Unterrichtseinheit stellen die Schülerinnen und Schüler die Sichtweisen von Jugendlichen und Erwachsenen gegenüber. Sie reflektieren damit ihr eigenes Nutzungsverhalten, üben zu argumentieren und zu diskutieren und lernen ihre eigene Position zu festigen und zu vertreten. Hg.: Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung (DGUV)

Das Zusatzmodul zum klicksafe-Lehrerhandbuch bietet neben zahlreichen Hintergrundinformationen zu Social Communities viele praktische Hinweise und Arbeitsmaterialien, mit denen das Thema im Unterricht bearbeitet werden kann und die Sicherheit in sozialen Netzwerken im Internet weiter verbessert werden kann.

Jugendnetz-berlin.de stellt eine Broschüre als Download zur Verfügung, die Jugendlichen zehn wichtige Tipps zur Nutzung Sozialer Netzwerke gibt (pdf, 13 S. Januar 2010).

Internet / Soziale Netzwerke im Bereich Jugendmedienschutz des Bildungsservers

Über 50% der jugendlichen Schüler/innen nutzen soziale Netzwerke mehrmals pro Woche. Innerhalb der Fortbildunsgreihe *Medienwelten unserer Schüler/innen* finden Sie Beispiele für solche Netzwerke, Informationen zur Bedeutung der Netzwerke für Jugendliche und Hinweise zu möglichen Problemen und Gefahren.

Septemberheft  brandeins 2009. Beitrag von Sabria David über die Funktionsweise digitaler Kommunikation in dem neuen Medium Twitter und welche Auswirkungen dies auf die Kommunikation von Unternehmen haben kann.

"Jugend online" hat anlässlich des Safer Internet Day 2010 sein Spiel "Verschwunden im Netz" zum kostenfreien Download ins Internet gestellt. Als Teil eines Methodensets soll es zur Sensibilisierung von Jugendlichen im Umgang mit persönlichen Daten im Internet und in Sozialen Netzwerken beitragen. Ziel des Detektivspiels ist es, eine Datenmafia daran zu hindern, Millionen illegal erbeuteter Daten zu verhökern. Dazu gilt es, die zehn Server zu finden, auf denen die Daten geparkt sind.

Mittwoch, 30.06.2010, 08.30 Uhr, hr2
Von Julia Koik
10-084
Je mehr Mitglieder ein Netzwerk wie Facebook, StayFriends oder StudiVZ hat, desto attraktiver ist es für den Benutzer und desto wertvoller für das Unternehmen. Denn die Online-Netzwerke finanzieren sich hauptsächlich durch Werbung. Welche Informationen haben die Konzerne über uns, und was werden sie in Zukunft über uns wissen?

Unterrichtsvorschlag für die Sekundarstufe I, der die Grenzen verdeutlicht, die auch für soziale Netzwerke gelten. (pdf, 8 S.).

Mitglied bei SchülerVZ, facebook, ICQ oder MSN zu werden, ist ganz einfach: Dazu muss man nur ein Formular mit einer paar Angaben ausfüllen und ist gleich registriert. Das Alter, das Geschlecht, eine E-Mail-Adresse, die Schule oder den Wohnort wollen die Betreiber eigentlich immer wissen. Und dann kann man im eigenen Profil noch viel mehr über sich schreiben. Aber was machen die Betreiber mit den Angaben? Wie sehen die Schüler- Profile aus? Diese und andere Fragen kann man gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern im Rahmen des Moduls bearbeiten.

Dieser Beitrag hilft Ihnen dabei, Schülerinnen und Schüler im Rahmen der Berufsvorbereitung für den bewussten Umgang mit der Datenfreigabe in sozialen Netzwerken zu sensibilisieren.
Angebot bei Lehrer-Online

Hier finden Sie neben Informationen rund um Soziale Netzwerke - inklusive der Bereiche Werbung, Mobbing und Rechtslage im Internet - auch Anregungen für die Behandlung des Themas im Unterricht.

Seit März 2011 richtet sich die Informationsplattform www.internet-abc.de mit einem eigenen türkischsprachigen Bereich an die rund 2,8 Millionen türkeistämmigen Mitbürger/innen in Deutschland. Türkischen Familien steht hier das interaktive Lernmodul „Soziale Netzwerke“ (Sosyal ağlar) zur Verfügung. Zu der abwechslungsreichen Einheit gehören auch Hörstücke, Filme, Lückentexte und Rätsel in türkischer Sprache.

 Einträge im türkischsprachigen Lexikon runden das Angebot ab.

Die Tutorials auf netzcheckers.de zeigen, welche Einstellungen man in den jeweiligen Social Networking Services vornehmen kann, um persönliche Daten zu schützen.

Profilbilder und Icons sind ein wichtiger Bestandteil von Communitys. Sie sagen etwas über Benutzerinnen und Benutzer aus. Mit Bildern, die einen selbst zeigen, sollte man jedoch vorsichtig sein. Besser sind Bilder, die stark verfremdet sind oder die wirklichen Benutzerinnen und Benutzer gar nicht zeigen. Der Workshop gibt Tipps für gelungene Profilbilder und Icons.

Geeignet für Kinder ab zehn Jahren
Im  Modul "Soziale Netzwerke" auf www.internet-abc.de erwartet die Internetuser ein abwechslungsreicher Praxiskurs mit Hörstücken, Filmen, Lückentexten und Rätseln. Vom Umgang mit Passwörtern bis zu den Profileinstellungen lernen sie Schritt für Schritt, worauf es in einem sozialen Netzwerk ankommt.
Das Modul ist so angelegt, dass sich auch Kinder ab zehn Jahren informieren können. Die meisten sozialen Netzwerke erlauben eine Anmeldung erst ab zwölf Jahren. Auch die Internet-ABC-Redaktion empfiehlt diese Altersbeschränkung. Das Modul trägt jedoch der Tatsache Rechnung, dass in der Realität aber auch jüngere Kinder solche Kommunikationsplattformen nutzen.

In der Unterrichtseinheit stellen die Schülerinnen und Schüler die Sichtweisen von Jugendlichen und Erwachsenen gegenüber. Sie reflektieren damit ihr eigenes Nutzungsverhalten, üben zu argumentieren und zu diskutieren und lernen ihre eigene Position zu festigen und zu vertreten. Hg.: Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung (DGUV)

Das Zusatzmodul zum klicksafe-Lehrerhandbuch bietet neben zahlreichen Hintergrundinformationen zu Social Communities viele praktische Hinweise und Arbeitsmaterialien, mit denen das Thema im Unterricht bearbeitet werden kann und die Sicherheit in sozialen Netzwerken im Internet weiter verbessert werden kann.

Jugendnetz-berlin.de stellt eine Broschüre als Download zur Verfügung, die Jugendlichen zehn wichtige Tipps zur Nutzung Sozialer Netzwerke gibt (pdf, 13 S. Januar 2010).

Internet / Soziale Netzwerke im Bereich Jugendmedienschutz des Bildungsservers

Über 50% der jugendlichen Schüler/innen nutzen soziale Netzwerke mehrmals pro Woche. Innerhalb der Fortbildunsgreihe *Medienwelten unserer Schüler/innen* finden Sie Beispiele für solche Netzwerke, Informationen zur Bedeutung der Netzwerke für Jugendliche und Hinweise zu möglichen Problemen und Gefahren.

Septemberheft  brandeins 2009. Beitrag von Sabria David über die Funktionsweise digitaler Kommunikation in dem neuen Medium Twitter und welche Auswirkungen dies auf die Kommunikation von Unternehmen haben kann.

"Jugend online" hat anlässlich des Safer Internet Day 2010 sein Spiel "Verschwunden im Netz" zum kostenfreien Download ins Internet gestellt. Als Teil eines Methodensets soll es zur Sensibilisierung von Jugendlichen im Umgang mit persönlichen Daten im Internet und in Sozialen Netzwerken beitragen. Ziel des Detektivspiels ist es, eine Datenmafia daran zu hindern, Millionen illegal erbeuteter Daten zu verhökern. Dazu gilt es, die zehn Server zu finden, auf denen die Daten geparkt sind.

Mittwoch, 30.06.2010, 08.30 Uhr, hr2
Von Julia Koik
10-084
Je mehr Mitglieder ein Netzwerk wie Facebook, StayFriends oder StudiVZ hat, desto attraktiver ist es für den Benutzer und desto wertvoller für das Unternehmen. Denn die Online-Netzwerke finanzieren sich hauptsächlich durch Werbung. Welche Informationen haben die Konzerne über uns, und was werden sie in Zukunft über uns wissen?