| Titel | Soccer Coaching Tips |
| Beschreibung/Kommentar |
A collection of articles, drills and games designed to help you coach young soccer players. |
| Zum Material ... | https://www.footy4kids.co.uk/how-to-coach-youth-soccer/coaching-tips/ |
| URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/englisch/wortschatzlexik/sport/edu_1270718077.html/details/ |
| Elixier-Systematikpfad | Elixiersystematik; Schule; Sprachen und Literatur; Englisch; Sprache, Sprachliche Fertigkeiten, Kompetenzen; Wortschatz, Lexik |
| Medienformat | Online-Ressource |
| Art des Materials | Arbeitsmaterial |
| Fach/Sachgebiet |
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| Zielgruppe(n) |
|
| Bildungsebene(n) |
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| Schlagworte/Tags |
|
| Sprache | Deutsch |
| Kostenpflichtig | Nein |
| Einsteller/in | Jürgen Pfeifer |
| Elixier-Austausch | Ja |
| Quelle-ID | HE |
| Quelle-Logo | ![]() |
| Quelle-Homepage | http://www.bildung.hessen.de/ |
| Quelle-Pfad | Bildungsserver Hessen |
| Lizenz | Es gelten die gesetzlichen Bestimmungen. |
| Letzte Änderung | 26.3.2021 |
| Titel | Soccer Coaching Tips |
| Beschreibung/Kommentar | A collection of articles, drills and games designed to help you coach young soccer players. |
| Zum Material ... | https://www.footy4kids.co.uk/how-to-coach-youth-soccer/coaching-tips/ |
| Anzeige/Download | Es handelt sich um ein Offline-Medium. |
| URL der Beschreibung | https://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/englisch/wortschatzlexik/sport/edu_1270718077.html/details/ |
| Elixier-Systematikpfad | Elixiersystematik; Schule; Sprachen und Literatur; Englisch; Sprache, Sprachliche Fertigkeiten, Kompetenzen; Wortschatz, Lexik |
| Medienformat | Online-Ressource |
| Art des Materials | Arbeitsmaterial |
| Fach/Sachgebiet |
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| Zielgruppe(n) |
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| Bildungsebene(n) |
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| Schlagworte/Tags |
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| Sprache | Deutsch |
| Kostenpflichtig | Nein |
| Einsteller/in | Jürgen Pfeifer |
| Elixier-Austausch | Ja |
| Quelle-ID | HE |
| Quelle-Logo | ![]() |
| Quelle-Homepage | http://www.bildung.hessen.de/ |
| Quelle-Pfad | Bildungsserver Hessen |
| Lizenz | |
| Letzte Änderung | 26.3.2021 |


