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Kompetenz-Orientierung
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Soziales und emotionales Lernen
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Suchtprävention ..
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Ich und die anderen - Streiten und Vertragen .. .. 4
Spiele und Anregungen zur Stärkung der Sozialen Kompetenz finden Sie hier in zehn Unterrichtseinheiten für die 1. und 2. Klasse zusammengefasst. Diese wurden von den SOS Kinderdörfern zusammen mit Spielpädagogen und Lehrkräften entwickelt. Die Unterrichtseinheiten stehen zum kostenlosen Download zur Verfügung.
Der Testbericht zeigt, wo die Stärken und Schwächen des Programms liegen und wie es in den Unterricht sinnvoll eingebunden werden kann.. PDF. 6 Seiten. (M. Schnoebel)
Der Testbericht zeigt, wo die Stärken und Schwächen des Programms liegen und wie es in den Unterricht sinnvoll eingebunden werden kann. PDF. 4 Seiten.(M. Schnoebel)
Eine kurze Zusammenstellung zum Thema Unterrichtsstörungen, die sich an Lehrer richtet. Folgende Inhalte werden stichwortartig behandelt:
1. Welche Formen von Unterrichtsstörungen nehmen wir wahr?
2. Welche möglichen Ursachen für Unterrichtsstörungen gibt es?
3. Wie können wir Unterrichtsstörungen minimieren?
Die Autorin Dagmar Wilde ist seit 2003 Referentin für Grundsatzangelegenheiten der Grundschule bei der Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung in Berlin.
Das Handbuch zum Thema "Kompetenz im Umgang mit Vorurteilen", herausgegeben vom Sir Peter Ustinov Institut zur Erforschung und Bekämpfung von Vorurteilen, liegt hier zum kostenlosen Download im pdf-Format zur Verfügung.
PDF-Datei mit Bestelladresse zum Download
Spiele und Anregungen zur Stärkung der Sozialen Kompetenz finden Sie hier in zehn Unterrichtseinheiten für die 1. und 2. Klasse zusammengefasst. Diese wurden von den SOS Kinderdörfern zusammen mit Spielpädagogen und Lehrkräften entwickelt. Die Unterrichtseinheiten stehen zum kostenlosen Download zur Verfügung.
Der Testbericht zeigt, wo die Stärken und Schwächen des Programms liegen und wie es in den Unterricht sinnvoll eingebunden werden kann.. PDF. 6 Seiten. (M. Schnoebel)
Der Testbericht zeigt, wo die Stärken und Schwächen des Programms liegen und wie es in den Unterricht sinnvoll eingebunden werden kann. PDF. 4 Seiten.(M. Schnoebel)
Eine kurze Zusammenstellung zum Thema Unterrichtsstörungen, die sich an Lehrer richtet. Folgende Inhalte werden stichwortartig behandelt:
1. Welche Formen von Unterrichtsstörungen nehmen wir wahr?
2. Welche möglichen Ursachen für Unterrichtsstörungen gibt es?
3. Wie können wir Unterrichtsstörungen minimieren?
Die Autorin Dagmar Wilde ist seit 2003 Referentin für Grundsatzangelegenheiten der Grundschule bei der Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung in Berlin.
Das Handbuch zum Thema "Kompetenz im Umgang mit Vorurteilen", herausgegeben vom Sir Peter Ustinov Institut zur Erforschung und Bekämpfung von Vorurteilen, liegt hier zum kostenlosen Download im pdf-Format zur Verfügung.
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